农村0～6岁留守儿童家庭教育方式状况的调查问卷

尊敬的家长：您好！首先非常感谢您能参与本次调查，家庭教养状况关系孩子的健康成长，为了孩子更好的发展，我们将向您征询以下问卷的答案，调查问卷将采取匿名形式，您的答案不涉及是非对错，在填表过程中只需按照最符合您自身情况的选项即可。对您提供的答案我们只作研究使用，您的所有信息都将被严格保密，您的真实意见和建议对我们非常重要，希望能得到您的支持和协助。对耽误您的时间带来的不便之处深感歉意。谢谢您的支持！

1. 您是孩子的

夫妻母亲祖父母外祖父母其他亲友

2. 您孩子的性别是

男女

3. 您孩子的年龄段处于?

0-1岁1-2岁2-3岁3-4岁4-5岁5-6岁

4. 孩子在玩玩具时，您一般在做什么?

做自己的事情看着他玩当孩子要求时，和他玩一会儿主动和孩子一起玩

5. 当孩子心情不好时，您会怎么做?

觉得无所谓不管他，冷处理理解并关心哄哄孩子，让他转移注意力和孩子说都是别人的错觉得孩子很麻烦，影响自己心情

6. 您在教育过程中出现错误时，您会怎么做？

错了就错了，又不是什么大事想道歉，但拉不下面子向孩子道歉绝不认错知道错了，不能在孩子面前丢了威严

7. 您觉得惩罚可以达到教育孩子的目的

非常符合比较符合一般比较不符合非常不符合

8. 您让孩子做事之前会考虑孩子的想法

非常符合比较符合一般比较不符合非常不符合

9. 当孩子学知识、技能有进步，或表现出好行为时，您一般是什么反应？

无所谓，没表示不要让孩子骄傲，指出他的缺点，或者告诉孩子别的小朋友比他做的更好物品或语言奖励夸奖他明确表扬他做的好的地方，并鼓励他进步其他

10. 您希望孩子以后能达到什么学历？

没想过能上就上小学初中高中大专本科研究生博士

11. 您希望孩子以后从事什么样的职业？

没想过赚钱的稳定、压力小的受人尊重的对社会和国家奉献大的孩子自己感兴趣的

12. 如果孩子和别的小朋友争吵打架了，您一般会怎么想？

让孩子自己解决打骂自己的孩子直接去骂对方孩子或家长，或者教自己的孩子报复让孩子不跟对方玩了问问原因，看情况再处理讲道理，教孩子要团结教孩子保护自己又化解矛盾的方法其他

13. 如果您孩子学数学或者学认字时，孩子总学不会，您一般怎么想？

不是什么大事学不会就算了，孩子还小笑话他觉得孩子笨坚持教他想一想，是不是自己的教法有问题，尝试换个方法

14. 如果您希望孩子学习某种技能，孩子不愿意，您会怎么想？

没考虑过希望他学什么不愿意就算了逼着他练用玩具这些哄着他练各种方法激发孩子兴趣可以试试其他技能

15. 您安排孩子上了哪些培训班？

没安排舞蹈美术画画乐器武术数学等学科类乐高其他

对于您花费宝贵时间填完本问卷，我们表示诚挚的感谢！为了保证资料的完整性，请您再次翻阅一下已填过的问卷，看看是否填错、漏填的地方。谢谢！

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