教师生态环境教育现状调查问卷
1.您的任教年级：
初一
初二
2.您的性别：
男；
女
3.您的年龄：
A.20-30岁
B.31-40岁
C.41-50岁
D.51-60岁
4.您的教龄：
A.2年以下
B.2-5年
C.5-10年
D.10年以上
1.您对生态环境教育的认识程度
A.非常了解
B.比较了解
C.一般
D.比较不了解
E.非常不了解
2.您对生态环境教育课程的认识程度
A.非常了解
B.比较了解
C.一般
D.比较不了解
E.非常不了解
3.是否开展生态环境教育？
A.是
B.否
4.是否有生态环境教育课程？
A.是
B.否
5.如没有，学校有无开展生态环境教育活动的意识？
A.是
B.否
6.您对学校开展生态环境教育的评价
A.非常好
B.比较好
C.一般
D.不太好
E.非常不好
7.您对学校开展生态环境教育的态度
A.非常赞同
B.比较赞同
C.无所谓
D.不太同意
E.非常不同意
8.如何厘定生态环境教育课程的课程目标？
A.学校统一决定
B.结合科学课标
C.根据地方实际
D.根据《中小学环境教育实施指南》
9.《中小学环境教育实施指南(试行)》把握起来如何？
A.非常简单
B.比较简单
C.一般
D.比较难
E.非常难
10.在生态环境教育开展中目标厘定的困境
A.有
B.无
11.小学生态环境教育课程三维目标中，您认为最好实施的是？
A.知识与能力目标
B.过程与方法目标
C.情感态度价值观目标
12.您认为现有的生态环境教育教材？
A.非常合理
B.比较合理
C.一般
D.比较不合理
E.非常不合理
F.没有教材
13.您对现有的生态环境教育教材把握程度？
A.非常熟悉
B.比较熟悉
C.一般
D.比较不熟悉
E.非常不熟悉
14.您的教学设计准备过程？
A.无教学设计
B.借鉴他人
C.教学设计加工
D.独立编写
15.重难点教学过程中，一般围绕什么作为教学的重点难点？
A.教材知识和结构
B.学生发现的问题
C.教师设置的问题
D.前三者兼顾
16.您在教学过程中，比较关注生态环境教育中的？
A.讲授教材内容
B.建构基本概念
C.传授科学本质
D.培养探究精神
17.是否会主动发掘课程资源？
A.是
B.否
18.在教学中经常用的教学方法？
A.讲授法
B.案例教学法
C.情景教学法
D.讨论法
E.体验学习教学法
19.您关注的课堂氛围？
A.合作的课堂气氛
B.聆听的课堂气氛
C.独立的的课堂气氛
D.以上都有
20.环境教育实地课的情况？
A.经常开展实地课
B.有时开展实地课
C.很少开展实地课
D.从不开展实地课
21.您会要求学生按时完成实验或探究活动吗？
A.经常
B.有时
C.很少
D.从不
22.您会在教学环节中设置游戏吗？
A.经常
B.有时
C.很少
D.从不
23.活动课和理论课的设置？
A.以活动课为主理论课为辅
B.以理论课为主活动课为辅
C.两者数量相同
24.您是否组织学生和家长一起完成课外实践活动？
A.经常
B.有时
C.很少
D.从不
25.您平时是否使用教学仪器教学？
A.经常
B.有时
C.很少
D.从不
26.您是否主动动手制作教具？
A.经常
B.有时
C.很少
D.从不
27.学生课后作业的完成情况？
A.非常好
B.比较好
C.一般
D.比较差
E.非常差
28.生态环境教育课程的课后作业形式？
A.完成习题作业
B.课后查阅资料
C.观察或实验
D.社会调查
E.其他
29.生态环境教育课程的课后作业频率？
A.随堂作业
B.每周一次
C.每两周一次
D.每月一次
E.其他
30.您评价学生学业成绩主要通过？
A.过程性评价为主
B.终结性评价为主
C.过程性评价和终结性评价相结合
31.您对学生进行过程性评价时，主要依据学生的？
A.实验准备
B.实验操作
C.小组合作
D.课堂发言
32.在对学生课程学习的评价中，您觉得哪一方面的内容更为重要？
A.科学探究
B.情感态度与价值观
C.科学知识
D.其他
33.您经常安排学生自评或者互评吗？
A.经常
B.有时
C.很少
D.从不
34您会接受学生的建议吗？
A.经常
B.有时
C.很少
D.从不
35.您通常怎样开展反思？
A.写教学反思
B.阅读科学文献
C.与同事交流
D.撰写论文
E.其他
37.您对课程改革还有哪些想法和建议？()
36.您在教学中有哪些困惑？您是如何解决这些困惑的？()
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