校园安全法治教育调查问卷(大学生)
1.你的性别为:
A.男生
B.女生
2.你目前就读于大学几年级:
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
3.你的大学所在城市为:
A.北上广深一线城市
B.二线省会城市
C.发展较快的非省会城市
D.其他城市
E.国外城市
4.你的家乡位于:
A.北上广深一线城市
B.二线省会城市
C.发展较快的非省会城市
D.其他城市
E.国外城市
5.你认为校园安全教育重要吗:
不重要
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常重要
6.你认为目前存在的校园安全问题主要有哪些:
A.校园暴力等不法侵害
B.财产安全(抢劫、诈骗等)
C.消防安全隐患
D.交通安全隐患
E.意外伤害
F.自然灾害
G.公共卫生隐患(食品安全、传染病等)
H.宿舍安全隐患
I.网络、信息安全隐患
J.心理安全隐患
K.社交安全隐患
L.不确定
M.其他
7.你认为法治教育是否有利于提升你的安全保护意识和能力:
A.是
B.否
8.你所在学校对于校园安全法治教育的重视程度如何:
不重视
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常重视
9.你所在学校的校园安全法治教育的形式有哪些:
A.开设相关课程
B.开办主题班会、讲座
C.观看相关影片
D.通过网络平台(如微信群、公众号)进行教育
E.安全演练、玩游戏等实践体验
F.安全知识竞赛活动
G.发放宣传手册等学习材料
H.黑板报、墙报、手抄报等展览参观
I.不确定
J.其他
10.你所在学校曾进行过哪些方面的校园安全法治教育:
A.国家安全(如政治安全、经济安全、文化安全等)
B.人身安全(如交通安全、消防安全、灾害安全、预防不法侵害等)
C.财产安全
D.心理安全
E.信息安全
F.网络安全
G.社交安全
H.环境安全
I.不确定
J.其他
11.你所在学校负责校园安全法治教育的主体有哪些:
A.任课教师
B.辅导员/班主任
C.学生处
D.保卫处
E.学生组织
F.校外人员
G.不确定
H.其他
12.你认为校园安全法治教育存在哪些问题:
A.教育主体单一,缺少合作
B.教育主体重视程度较低
C.教育资源(人力、物力、财力)不足
D.教育形式单一
E.教育实践不足,侧重理论层面
F.教育缺乏延续性和系统性
G.不确定
H.其他
13.你认为在学校开设思政课程(如思想道德修养与法律基础)进行校园安全法治教育是否必要:
完全没有必要
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常必要
14.思政课程是否有专用教材:
A.是,使用国家统编教材
B.是,使用学校自编教材
C.是,使用国家统编教材+学校自编教材
D.否
15.你所在学校的思政课程由谁授课:
A.专职教师
B.导员/班主任
C.其他课程老师
D.其他
16.你认为学校开设思政课程的具体效果如何:
A.提高了自我保护意识和能力
B.收获了良好的安全生活习惯
C.获得了良好的思想品德
D.提升了法治意识和实践能力
E.不清楚效果如何
F.其他
17.你认为思政课程存在哪些问题:
A.缺少系统的课程设置和合理的内容安排
B.课程形式单调,流于形式
C.教师队伍素质有待提高
D.课程内容与现实脱节,理论和实践分离严重
E.课程内容与学生认知水平不适应,针对性不强
F.不确定
G.其他
18.你认为大学的思政课程与小学、中学的课程内容:
A.各教育阶段的教学内容衔接性差
B.内容有一定衔接,大致符合教学规律
C.各教育阶段的教学内容衔接性好
D.不确定
19.学校的其他课程是否涉及校园安全法治教育:
A.是,课程名:
B.否
20.你对校园安全法治教育有什么建议 。
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