2023年“国培计划”——农村小学语文骨干教师提升培训项目训前调查问卷
亲爱的老师:
感谢您在百忙之中抽空协助我们的调查！为保证调查结果的真实有效性，本问卷所采用的是无记名形式，您的回答仅为研究提供参考之用，请不要有任何顾虑。希望您实事求是地回答完本问卷的所有问题。再次对您的帮助致以诚挚的谢意！并祝您工作顺利！
1.您的性别是（ ）
男
女
2.您的年龄（ ）
A.25岁以下
B.26-30岁
C.31-40岁
D.40岁以上
3.您所在学校位于____________
4.您的任教年限（ ）
A.5年以下
B.5-10年
C.10-20年
D.20年及以上
5.您的最高学历是（ ）
A.中专及以下
B.大专
C.本科
D.硕士研究生
E.博士研究生
6.您的职称是（）
A.初级
B.中级
C.副高
D.正高
7.目前您最需要的培训内容是?( )
A.职业信念与教育情怀（思想政治、职业信念、师德内涵）
B.教学创新与学生发展（新课标理解与课程优化、单元教学设计、学习方法指导、学业发展评价）
C.信息素养与技术应用（信息素养提升、学习方式转变、现代教育技术与学科内容整合）
D.教学反思与教学研究（实践反思、行动研究、成果表达）
8. 您认为在语文教学实践与创新方面，以下哪几项最需要培训?( )
A.语文专业与前沿知识
B.落实学科课程核心素养
C.单元整体教学设计
D.学习任务群的设计与实施
9.您对新课标中语文素养结构化课程内容、学习任务群等核心理念了解运用情况？( )
A.理解深入并能指导自己的教学
B.了解但运用不多
C.不是很了解
D.比较困惑
10.目前阶段来说，您最经常使用的授课方式是( )
A.单篇课文教学
B.单元整体教学
C.单篇教学和多文本阅读教学皆有
D.单篇教学基础上再开展多文本阅读教学
11.关于《义务教育语文课程标准》（2022年）的内容，您最关注哪些部分？（ ）
A.课程理念
B.课程目标
C.课程内容与组织形式
D.学业质量与评价
12.关于新课标中的四大模块教学实施，您最想了解的是？（ ）(最多两项)
A.识字与写字
B.阅读与鉴赏
C.表达与交流
D.梳理与探究
13.关于阅读与鉴赏教学模块中，您最感兴趣的主题有（ ）(最多两项)
A.实用性阅读与交流
B.文学阅读与创意表达
C.整本书的阅读教学设计
D.思辨性阅读与表达
14.关于阅读教学中的鉴赏主题，您感兴趣的有（ ）(最多两项)
A.文法鉴赏
B.语段鉴赏
C.语用鉴赏
D.意境鉴赏
15.在新课标实施方面，您迫切期望通过培训提升？（ ）
A.教学实施能力（课标实施、组织教学活动、教学设计等）
B.教学评价能力（评价的设计、评价的内容和方法等）
C.教学研究能力（校本研修、课堂研究、小课题研究等）
D.课程资源的开发与利用能力（资源开发与整合、资源库的建立）
16. 您认为培育师德师风有效的途径是？( )
A.专题讲座，引领启迪
B.反面案例，警示引导
C.优秀示范，学习典型
D.互动研讨，自我剖析
17.为提升信息化教学创新能力，您希望进一步学习的是？( )
A.教学APP等常用信息技术介绍
B.微课制作
C.信息技术与学科融合的课堂教学案例分析
D.基于信息技术的学科教学设计
18. 您认为在教学反思方面，以下哪几项最需要培训?( )
A.基于课题观察的教学诊断与改进
B.教学风格的凝炼
C.集体反思活动的开展
D.行动研究理论与方法
19.关于教科研，您认为培训中需要加强以下哪些方面的内容?( )
A.发现与确定研究问题
B.制定研究计划，选择研究方法
C.总结梳理，撰写报告
D.应用研究结论与教育活动
20.您希望参加的集中培训教学形式有?( )
A.专家讲座
B.同行介绍经验或教学展示型
C.小组合作学习、研课磨课
D.导师带教、跟岗学习
21.在下列培训师资中，您最喜欢的哪一类的授课教师?( )
A.课改专家
B.高校教授
C.教科研人员
D.教学一线骨干教师
22. 培训结束后您希望获得哪些生成性资源？( )
A.专家授课课件
B.优秀学员作业共享
C.培训音像资料
D.研讨内容汇总
23.如果安排训后指导，您喜欢什么形式的后续指导?( )
A.参训学员就近集中接受指导
B.指导教师进入参训学员课堂听课指导
C.参训学员获得相应资源课程
D.其他
24.在当前教学中，您面临的主要问题和困惑是什么?
25.《义务教育语文课程标准（2022年版）》实施以来，您有何疑问？
26.您对本次培训有哪些建议或期待 ?
27.请您推荐1-2位适合本次培训的授课教师________________（姓名+单位）
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