关于中华优秀传统文化进校园问卷调查
尊敬的各位老师: 您好!我们在做一项关于中华优秀传统文化进校园了解情况的问卷调查。为了了解七十九团中学传统文化教育现状,以促进传统文化教育的健康发展,本次问卷调查不记名,仅为学科研究所用!
1. 你的性别?
男
女
2. 你的年龄?
25岁以下
26—35岁
36—45岁
46—55岁
55岁以上
3. 您认为下面那些内容属于“中华传统文化”的范畴?
古代诗、词、曲
十二生肖
情人节
对联、灯谜
黄梅戏
占卜算命
4. 您对中华传统文化常识了解多少?
深入的了解
有一定的了解
基本上不太了解
知之甚少
5. 你是否愿意了解更多的中华传统文化?
愿意,毕竟是民族智慧的结晶
想了解,但没有良好的途径
不愿意,这些东西已经过时
其他
6. 你觉得学习传统文化的意义何在?
修养身心
传承文化
扩宽知识面
增强民族凝聚力
培养爱国之心
没有什么意义
其他
7. 您是通过哪些渠道来了解中华传统文化的?
电视
网络
其他书刊
学校教材
其他
8. 如果学校有机会开设进行传统文化教育的课程(书法、篆刻、民族舞蹈、传统体育),您认为学生的态度如何?
很有兴趣
没有兴趣
随大流
9. 作为传统文化的一部分,中国的一些传统节日渐渐被人们所忽略,您认为这跟我们当下的教育有没有关系?
文化需要渗透到教育当中,与教育有很大关系
只是人们的观念问题,与教育无关
这两者谈不上关系
10. 下列哪些节日属于我们对优秀传统文化的传承?
清明节
端午节
圣诞节
愚人节
元旦
父亲节、母亲节
国庆节
春节
11. 您认为中小学中华优秀传统文化教育存在的主要问题有?
缺少传统文化的实践活动
缺少专业教育与传统文化教育的融合
缺乏优质的教育资源
缺乏使用的教材
教师的课堂教学方法有待改进
学生自身对优秀传统文化的学习不重视
传统文化典籍是古文,学生都懂和理解有一定的难度
其他
12. 您希望学校采取哪些方式对学生进行传统文化教育?
举行传统文化知识竞赛
庆祝传统文化节日
通过社团活动传播传统文化内容
课堂拓展传统文化知识
微信微博等公众号推送传统文化内容
其他
13. 如果说当前中华传统文化教育缺失,你认为有哪些原因?
教材编排不合理
学校忽视,过度重视考试升学
学生对传统文化缺乏兴趣
传统文化不符合现代生活方式,难以发展
整个社会没有形成学习传统文化的气氛
其他
14. 请问您对中华优秀传统文化进校园有何想法或意见?
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