学前教育专业学生对于幼儿视角的理解研究问卷调查
亲爱的老师们：
大家好！
为了让我们的研修活动内容更具有指向性，特设计此问卷，问卷内容只作为此次研修活动前的调查了解，请您根据您的个人专业发展的实际情况及看法，真实填写即可，感谢你的参与！谢谢！
1. 性别
男
女
2. 你学习的专业
学前教育
其他
3. 认为理解幼儿视角是否重要?
是
否
4. 认为理解幼儿视角对今后工作学习是否有帮助?
有
没有
5. 经常与学前幼儿相处吗？
经常
偶尔
很少
几乎没有
6. 对幼儿视角的理解程度?
很好
一般
没有
7. 在见习实习等活动中会站在幼儿视角思考问题吗？
会
不会
8. 在日常学习中，你经常使用的教育教学研究撰写形式有那些？
课后反思
课堂随笔
观察记录
课程研究
其它
9. 请选择1-3项你认为对促进你对幼儿视角理解有所帮助的教学研究撰写形式
观察记录
游戏案例
学习故事
教学案例
课程案例
课例研究
其它
10. 你参与过的教学研究活动有哪些？
“磨课”一课多研
半日活动观摩
课例研究
其它
11. 你经常以哪些方式与幼儿相处？
游戏方式
谈话方式
观察方式
其它
12. 在活动中如何采纳幼儿的视角
有尊重和倾听的态度
注重幼儿视角的差异性和多元性
收集和运用幼儿意见
其他
13. 可以怎样探寻幼儿视角?
根据幼儿需要
依据幼儿兴趣
多与幼儿交流
多观察幼儿
多听从幼儿意见
14. 目前，教学研究中你最感兴趣的内容有哪些？
一日活动中师幼互动
班本课程资源开发
环境创设
自主游戏开展
家园共育
集体教学活动
教师反思与分析
教师观察与分析
其它
15. 认为什么是幼儿视角?
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