学前教育专业学生专业能力发展现状
感谢您在百忙之中填写此问卷,本问卷旨在了解F校学前教育专业学生专业能力发展现状,不会泄露您的隐私。请您按照实际情况对以下每个选项做出选择,请您选择认为合适的选项。答案无对错之分,恳请您如实填写每一道题,您的认真参与会对本研究提供非常宝贵的资料,非常感谢您的支持与配合!
1. 您的性别:
男
女
2. 您的年级是:
大一
大二
大三
3. 您是否愿意参加学院组织的见习活动:
是
否
4. 您认为教育见习够提高您的专业能力吗?
能
不能
5. 您认为专业技能考核对提升自身专业能力有帮助吗?
有帮助
没有帮助
6. 您能及时从教学突发事件中找到教育幼儿的契机吗?
会
不会
7. 在见习活动后是否会反思自身:
是
否
8. 开设的课程中是否有您喜欢的课程:
有
没有
9. 你对学前教育专业感兴趣吗:
非常感兴趣
一般感兴趣
不感兴趣
无所谓
10. 您了解有关学前教育的政策法规吗?
非常了解
比较了解
一般了解
不了解
非常不了解
11. 能够有效的开展五大领域及整合课程,能较好的实现教学目的。
非常困难
比较困难
一般困难
没有困难
12. 您知道如何开展幼儿园一日生活的工作:
非常了解
比较了解
一般了解
不了解
非常不了解
13. 您觉得自身专业能力掌握的程度是:
非常好
比较好
一般好
不太好
非常不好
14. 我具有较强的口头表达能力与文字表达能力,能有效与他人沟通:
完全符合
比较符合
一般符合
有些不符合
完全不符合
15. 您认为您在什么课程的学习还有待提高:
学前心理学
学前教育学
弹唱
美术
舞蹈
其他
16. 您认为幼儿园教师应该具备哪些能力:
良好的职业道德素质
终生学习理念
较好的专业技能
反思能力
其他
17. 未来您会选择从事什么职业:
幼儿园教师
教育科研机构的幼教研究人员
有关学前教育的工作
其他
18. 你觉得幼儿教师应具备哪些能力
正确的教育观
良好的职业道德
过硬的专业本领
其他
19. 您觉得专业课程设置存在什么问题?
课程中内容的重复性高
教与学方式过于单一
专业技能课程欠重视
实践性课程不够
没有
其他
20. 您觉得可以通过什么样的方式提高自身专业能力?
21. 您与幼儿的沟通:
非常好沟通
比较好沟通
一般好沟通
不好沟通
非常不好沟通
22. 您与幼儿家长的沟通:
非常好沟通
比较好沟通
一般好沟通
不好沟通
非常不好沟通
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