贵州省民族地区学前教育高质量发展调查问卷(教师)

尊敬的老师:
      您好!为了孩子健康快乐的成长,平稳过渡到小学中。本次调查采用无记名方式,您所填写的内容仅用于学术研究,无对错之分,所以希望您如实填写。请在适合您情况的选项上打“ √ ”,可以多选或填写。最后,非常感谢您积极参与本次调查!
您的性别:
您是否为学前教育专业
您的年龄是
您的教龄是
您的学历是
您所在幼儿园的性质
您幼儿园所在地
一、入学准备是幼儿进入小学接受义务教育之前的一切准备,请您根据自身感受和实际情况,在合适的选项后打“ √ ”。
1.您认为有必要对幼儿进入小学阶段做准备
2.您认为在幼儿的入学准备过程中,幼儿园和家庭进行合作是非常有必要的
3.您认为在家园合作进行入学准备的过程中教师占主动地位
4.您认为在家园合作进行入学准备的过程中家长占主动地位
5.您希望在家园合作的过程中家长充当什么角色?
6.您会主动找家长交流孩子在家的入学准备情况
7.您会主动向家长介绍幼儿在园入学准备的情况
8.在与家长合作做好幼儿入学准备的问题上,您的心情十分迫切
9.一学期内幼儿园(包括您)组织过多次(3次或3次以上)有关于幼儿入学准备的家园合作活动
10.您会积极利用家长的资源做好幼儿的入学准备
二、以下选项中的“从不”指一个学期没有一次,“偶尔”指一个学期内进行一两次, “有时”指一个学期三到五次,"经常"指一个星期内就有一次, “总是”指一个星期两三次。
11.幼儿园会举办入学准备活动,加强家长与教师之间的交流
12.您会通过不同渠道积极与家长沟通幼儿的入学准备问题
13.您会与家长分享幼儿入学准备的相关资料
14.您会向家长宣传幼儿入学准备的理念、方法
15.家长能够参与到幼儿园对幼儿入学准备的计划与实施活动中
16.您会与家长交流幼儿的身体健康情况
17.您会与家长交流幼儿的运动发展情况(如大肌肉、小肌肉的发展)
18.您会与家长交流幼儿的情绪问题
19.您会与家长交流幼儿与同伴之间的问题
20.您会与家长交流幼儿口语的发展
21.您会与家长交流幼儿书面语言的发展
22.您会与家长交流幼儿应掌握的基础知识
23.您会与家长交流幼儿应掌握的操作技能
24.您会与家长交流幼儿的学习兴趣(如幼儿的好奇心、主动性)
25.您会与家长交流幼儿的行为习惯
26.您对目前关于幼儿入学准备的家园合作非常满意
27.通过家园合作,您解决了幼儿入学准备遇到的某些难题
28.通过家园合作,丰富了您的教育教学经验
29.在开展入学准备活动的过程中,与家长建立了良好的关系
30.在开展入学准备活动的过程中,您从家长那里获得了很多正确的建议
三、 请您根据实际情况在符合的选项后打“ √ ”
1.您主要通过哪种方式与家庭进行入学准备的共育活动?(多选)
2.您认为哪种家园合作的方式能有效的帮助幼儿做好入学准备?(多选)
四、 开放题
您觉得在幼儿入学准备教育的家园合作过程中存在哪些不足?为了促进家园合作,您有哪些建议呢?
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