关于英语专业本科生跨文化交际方面问卷调查
亲爱的同学：您好！这是一份关于英语专业学生跨文化交际课程学习、跨文化能力培养、参与跨文化测试的情况
1. 请问您现在的年级
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
2. 您会说几种语言
A.一种
B.两种及以上
3. 跨文化交际这一概念您听说过吗？
A.有
B.没有
4. 您觉得有必要学习跨文化知识吗
A.有
B.没有
C.学不学无所谓
5. 在大学期间您上过跨文化交际课程吗
A.上过，是必修课
B.上过，是选修课
C.没上过
6. 若专业课没有《跨文化交际课程》，您是否有进行《跨文化交际课程》的自主学习
A.是
B.否
7. 您通过哪种方式进行跨文化相关课程的学习
A.线上
B.线下
C.线上线下相结合
8. 您通过哪些线上平台提升跨文化能力
A.基于网络教学管理平台、学习社交平台如Blackborad，Moodle等
B.基于在线课程资源如Mooc等
C.基于网络社交平台的多种同步和异步交流工具如微信、QQ、微博等
D.基于新型智慧教学工具，如腾讯会议，雨课堂等
E.其他
9. 您认为跨文化的教育目标包括：
A.增强学生跨文化意识的敏感度
B.培养学生对不同文化的尊重、包容、理解和欣赏态度
C.丰富学生的文化知识，帮助他们建立全球视野
D.培养学生在多元文化环境中与人交流合作的能力
E.提高学生应对冲突和不确定因素的能力
F.鼓励他们敢于冒险，敢于创新精神
10. 中国语境下跨文化能力构成与内涵包括
A.本国文化知识
B.外国文化知识
C.态度
D.跨文化认知技能
E.意识
11. 对于跨文化能力提升，您认为有必要进行跨文化情景表演吗？（比如模拟交际或角色扮演等）
A.非常认同
B.人同
C.部分认同
D.不认同
E.非常不认同
12. 以下哪些对于跨文化交际的绊脚石？
A.语言差异
B.非语言的误解
C.先入之见和刻板印象
D.评估倾向
E.过度焦虑
F.相似性假设
13. 您是否参加过跨文化测试
A.是
B.否
14. 您认为参加跨文化考试的意义是什么？
A.更加了解跨文化相关内容
B.为了完成学业，被迫参加
15. 对于跨文化课程你的建议是？
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