员工360°考核评估表
考核说明：
1、考核人必须认真根据考核项目对员工进行考核，不得打人情分；
2、考核成绩平均得分：优秀（100-95分），良好（94-80分），一般（79-65分）；较差（65分以下）
3、考核成绩出现“一般”考核视为“不符合录用条件”或“不胜任工作”，下次考核成绩仍为“良好”以下的则解除劳动关系不予以录用；
4、考核成绩“较差”的解除劳动关系，不予以录用。
5、综合考评：得分更具直观性，若出现解除劳动关系选项，可作为公司解除劳动关系依据。
1、适岗程度
独立完成本职工作任务，成绩卓越。
在领导指导下能完成本职工作任务，成绩优秀。
在领导协助下能完成本职工作任务，成绩良好。
经领导才能基本完成本职工作任务，且成绩一般。
经领导多次培训仍不能完成本职工作任务，成绩欠佳。
2、工作效率及质量
效率较高，在规定时间内快速提前完成任务，遇问题反馈迅速，工作效率和工作质量卓越。
在规定时间内完成任务，无拖拉现象，工作成果能得到认可，工作效率和工作质量高。
在规定时间内完成任务，工作成果较少改动，工作效率和工作质量良好。
在规定时间内能完成任务，偶尔有拖拉或过失情况发生，总体工作效率和质量一般。
经常不能在规定时间内完成任务，拖拉情况经常发生，总体工作效率欠佳，工作常有过失。
3、工作态度
认真负责，对待工作积极主动，不拖沓不抱怨，交办工作抢先完成，为更好的提高工作质量，积极主动学习，能够帮助自身及团队提高专业能力。
守时守规不偷懒，积极主动勤奋工作，为了更好的完成工作，经常主动加班。
偶有迟到，但上班后工作兢兢业业，按时完成工作，很少主动加班。
工作拖沓，仅完成指派的工作。遇到其他工作或有益提高自身能力或工作效率的事务借故逃避，工作懈怠，不坚守工作岗位，很少加班。
工作态度散漫，时常脱岗，工作不力，经领导或同事指出仍不改正。
4、团队协作
团队协作意识强，能积级配合本部门及其它部人员工作，关心爱护团队成绩及荣誉。
团队协作意识良好，能配合本部门及其它部门人员工作，注重团队成绩。
有一定的团队配合精神，愿意帮助和配合他人工作。
团队配合意识一般，在领导带领下能配合本部门或其它部门工作。
团队协作意识弱，凡事优先考虑自己，配合中计较得失，不在乎团队集体成绩及荣誉。
5、满意度
提交的方案或设计结果符合客户需求，用户反馈非常满意。
提交的方案或设计结果经用户提示、反馈修改后，用户反馈满意。
提交的方案或设计结果经用户提示、反馈修改后（2次及以上），用户反馈一般。
提交的方案或设计结果经用户提示、反馈修改后（2次及以上），用户反馈不满意。
需要用户督促方能提交方案或设计且须经用户提示、反馈修改后（2次及以上），用户反馈不满意。
6、责任心
能够充分理解本岗位所承担的责任，能够快速高效的完成工作任务，且在完成自身工作任务后，能够根据工作需要积极主动承担更多的工作及责任。
对本岗位所承担责任有较深理解，能够在按时完成工作任务后，根据工作需要承担一些本岗位职责以外的工作及责任。
对岗位所承担责任有一定理解，能够如期完成工作任务，且根据工作需要承担少量本岗位职责以外的责任。
对岗位所承担责任欠缺理解，责任心不强，仅完成指派的工作，不承担其他属于本职或本部门其他工作及责任。
对本岗位所承担责任理解不清晰，欠缺责任心，时时督促，亦不能如期完成工作。
7、纪律性
自觉遵守和维护公司各项规章制度，工作期间无任何违纪现象发生。
能遵守公司规章制度,在领导督导下无纪违现象发生。
偶有违反规章制度，但非有意为之，工作兢兢业业。
劳动纪律观念不强,受他人影响，违反公司规章制度2次。
违反公司制度,被指正时态度傲慢，工作期间违反公司规章≥2次以上。
8、言行举止
品性廉洁、言行诚信、守正不阿、足为楷模。
品行诚实、言行规律、平易近人。
言行尚属正常，无越轨行为。
固执己见，不易与人相处。
品行不佳，言行粗暴。
9、工作主动性
积极主动且快速、高效的完成本岗位工作，工作热情高涨，经常对本职工作进行复盘，善于学习钻研，不断进取，一直在专业领域深耕。
认真执行各项工作，理解能力强，工作效率较高，经常可以针对自身或团队提出合理化改进建议及方案。
完成交办的工作，偶尔提出相关合理化建议
完成或需要在督促情况下完成交办的工作，不能独立完成工作，遇到问题不能主动想办法解决。
无主观积极性，工作完成度不好。对待工作敷衍，避难就易。
10、学习创新性
深耕欲望很强，接受新知识的速度快。勇于创新，积极探索，经常提出客观有效的工作改进方法和思路，工作方法不断创新、不断改善。
有较强的求知欲望，能主动了解和学习新知识，有创新意识，能够提出工作改进思路，搭建相关工作流程。
有一定的求知欲望，能了解和学习新知识，具备一定的分析问题、解决问题的能力，工作力求创新与改善。
求知欲望不强烈，新知识掌握欠缺，无法解决工作中出现的新问题，依照安排做交办的事情，缺乏突破、创新性。
疏于学习，业务水平和专业知识滞后，严重影响工作开展。工作没有创新性，固执己见，对待他人提成的合理化改进建议极少采纳。工作需要依赖上级领导或同事的多方面帮助。
对同事的意见及建议。（如有可简单描述）
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