关于日语学习动机和学习策略的问卷调查

同学您好，这是一项面向在校大学生的日语学习动机和学习策略的调查。此调查旨在了解日语专业大学生学习动机的现状，调查结果仅用于学术研究，请放心作答。
1. 您的姓名：（拼音）
2. 学校
3. 年级+班级（如：2020级日语1班）
4. 年龄
5. 籍贯（省）
6. 高考地（省）
7. 您的性别：
8. 是否去过日本
9. 是否有日本朋友
10. 是否有家人在日本
11. 是否有朋友去过日本
12. 高考的外语是否为日语
13. 是否被调剂到日语专业的
您是否同意以下学习日语的理由？结合您自身的情况，请在1～5之间做出选择。（1=非常不同意 2=不太同意 3=不知道 4=基本同意 5=非常同意）
14. 为了方便在中国找工作
15. 觉得学习日语很浪漫
16. 对日语这个语种感兴趣
17. 想用地道的日语和日本人交流
18. 将来想去日本留学
19. 将来想在日本或者日企工作
20. 想去日本旅游
21. 想取得跟日语相关的资格证书（JLPT、专四专八等）
22. 因为日语有汉字比较好学
23. 有喜欢的日本的偶像团体或者流行文化
24. 对二次元动漫感兴趣
25. 想更了解日本人的文化，习惯或者生活方式
26. 日语的学习越来越流行
27. 对日本的时尚感兴趣
28. 因为觉得会日语很酷
29. 喜欢日本的历史
30. 因为想从事日本相关的研究
31. 对日本的声优很向往
32. 想跟日本人交往或结婚
33. 学习日语有利于在国内考研
34. 喜欢日本的游戏
35. 因为家里有人会日语
36. 想看日本的综艺节目等不用字幕
37. 想取得日语考试中的好成绩
38. 被家人和朋友推荐而变得想学习日语
39. 想成为日语老师
40. 对中日文化差异感兴趣
41. 生活中有许多日本的东西
42. 因为要修够本专业的学分
43. 想多掌握一门语言技能
44. 如有其他学习日语的理由，请简单陈述（例如：英语不好，喜欢日本料理等）
您是用怎样的方法学习日语的？结合您自身的情况，请在1～5之间做出选择。（1=非常不同意 2=不太同意 3=不知道 4=有点同意 5=非常同意）
45. 根据例文记忆单词
46. 使用类似的音记忆单词 （あなた–阿娜塔）
47. 边想象使用情景边记忆单词
48. 尽可能的用日语做笔记
49. 除教材以外，还使用其他参考书来学习日语
50. 看日本的动漫和电视剧，并进行跟读模仿
51. 利用APP等网络资源和日本人直接练习
52. 下课后，经常回顾学过的知识点
53. 不懂的问题问同学或老师
54. 学习唱日语歌
55. 不害怕犯错，教室外也尽可能使用日语
56. 培养日语思维，思考问题时直接用日语思考
57. 课前会好好预习，找出自己不懂的点
58. 经常制定学习日语的计划
59. 经常自己对学习状态或者学习方法进行总结
60. 经常和老师或者同学交流自己的学习心得
61. 每一阶段都会设置自己的学习目标
62. 遇到学习日语的压力时，会暂时放松一下
63. 经常思考学过的知识和新知识之间的关联性
64. 经常会考虑如何提高日语能力
65. 经常利用配音秀等日语APP练习日语发音
66. 寻找可以和自己练习会话的伙伴
67. 看没有中文翻译的番剧来练习听力
68. 在网络上看日语版新闻练习阅读能力
69. 经常看日语文章并写感想或总结来练习写作
70. 通过参加日语演讲比赛等提高日语能力
71. 边阅读边划出重要的部分
72. 在会话中有忘记的单词会用肢体语言代替
73. 对学习日语充满自信，并且经常鼓励自己
74. 别人在使用日语的时候会注意倾听
75. 如有其他学习日语的方法，请简单陈述
感谢您在百忙之中抽出时间帮助我的调查工作的进行，谢谢您的积极参与，祝您学习和生活愉快。如有疑问，请联系我。（qinzhao323@gmail.com）
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