关于党组织领导德育和教职工思想政治工作课题研究的相关问卷调查
各位书记：您好！
去年9月静安区委区府、静安教育党工委发布《中小学建立党组织领导的校长负责制实施意见（试点）》以来，静安区各中小学党组织按照相关部署认真加以贯彻落实，并在实施中积极展开实践研究。《党组织领导德育和教职工思想政治工作的实践研究》课题组想通过问卷调查，进一步了解静安区域中小学整体上推进党组织领导德育和教职工思想政治工作的情况，凝练总结我区好的一些做法和经验，也希望找到我们课题研究的一些例证，或者需要我们深化研究的关注点。恳请您百忙中抽出3-5分钟帮助我们完成这份问卷。非常感谢！
1. 您所在的学段是：
A.小学
B.初中
C.完中
D.高中
E.中职校
2. 您从事书记工作的年限是：
A.5年内
B.5-10年
C.10-15年
D.15年以上
3. 在您工作的学校是否建立了党组织领导德育的组织机制？
A.已建立 (请概要说明怎样的组织机制)
B. 已在思考谋划中
C.还未建立
4. 在您工作的学校是否建立党组织领导的促进德育和教职工思想政治工作融合的机制？
A.已建立 (请概要说明怎样的组织机制)
B. 已在思考谋划中
C. 还未建立
5. 您认为学校党组织对德育工作的领导，应该从哪些方面加强？（可多选）
A.由党组织书记直接分管德育工作
B.建立党组织领导德育工作的组织机构
C.选派能力强的党员担任年级组长，或者把二级党支部或党小组建在年级组、教研组上
D.选派党员担任德育骨干岗位，把德育骨干培养成党员
E.其它
6. 您学校里担任班主任工作的教师人选，最后要经哪一个会议讨论决定？
A.党委会或者支委会
B.校长办公会议（校务会）
C.党政联席会议
D.不用上会，由校长、或分管校长或者政教（德育）主任直接拟定
E.其它
7. 在下列政治学习形式中，您认为比较受欢迎的是（ ） （可多选）
A. 安排教职工自学
B. 集中辅导和讨论相结合
C. 听报告或专题讲座
D. 组织有关知识竞赛
E. 观看优秀的影视作品
F. 集中办读书学习班
G. 结合教师自身工作进行专题研究
H. 参观考察
I. 其它
8. 在您的工作实践中，您认为下列什么可多选现象可以表明贵校的教职工思想政治教育工作产生了明显成效?（可多选）
A. 校内形成了一支高素质的思政工作队伍
B. 学校教职工参与思想政治教育活动的积极性高、参与面广
C. 学校的学生德育工作有效推进
D. 学校教职员工的精神风貌好，师德师风高尚
E. 学校的教育教学成果丰硕
F. 学科德育、课程思政、人人是德育工作者等立德树人各项工作扎实有效落实
G. 校内认为教学工作的高质量可以代替教职工思想政治工作的现象越来越少
H. 校内各部门管理者普遍重视教职工思想政治工作并积极推进党组织部署的各项工作
I. 其它（请简单注明）
9. 对学校青年教师的思想政治工作，您更倾向于下列哪些途径?（可多选）
A. 注重人文关怀，弱化行政管理思想，树立服务观念，给予青年教师更多的尊重和支持
B. 利用岗前教育、岗位培训等机会，进行党的基本知识教育，激发青年教师的政治热情
C. 建立批评与表扬的约束机制和考核评优机制，营造有利于青年教师奋发向上的政治氛围
D. 指定政治上、业务上过硬的成熟教师，一对一在政治上、业务上给予青年教师指导
E. 创新培训载体，提供青年教师多岗位、多平台、多方面的锻炼机会
F. 优化培训内容， 将思想政治工作与青年教师的兴趣爱好、特长优势和所思所想相结合
G. 其它（请简单注明）
10. 如果要进一步推进贵校的教职工思想政治工作，您可能会在下述哪个方面重点着力?（可多选）
A. 正确把握思想政治工作在学校全局工作的地位和作用
B. 在校内建立一支高素质的专（兼）职思想政治工作队伍
C. 找准思想政治工作和学校发展的结合点
D. 构建党政工团共同负责教职工思想政治工作的领导体制和机制
E. 建立健全学校思想政治工作制度和有效的奖惩激励机制
F. 针对不同年龄层次的教职工，制定并实施符合其优势需要的思想政治教育策略
G. 党组织负责人需不断加强学习，提高综合素质和统筹协调能力
H. 其它（请简单注明）
11. 您的学校在哪个层面进行思政课一体化建设的顶层设计?
A、党政联席会议
B、党组织会议
C、德育领导小组会议
D、教学工作会议
E、思政教研组会议
F、其它（请简单注明）
12. 您的学校推进思政课一体化建设机制的最有效实践是( )
A、以课题（项目）研究为载体
B、建立校本研训一体化机制
C、探索各年级（年段/学段）教学目标、内容有效衔接
D、明确教师队伍建设保障机制
E、其它（请简单注明）
13. 加强思政课一体化建设中，您的学校引领思政教师专业化发展最有效的做法是( )
A、组建校内外名师、专家指导团队，发挥专业引领作用
B、加强思政教研组建设，充分发挥教研组的功能和作用
C、打造教师专业成长共同体，形成互动提升的良好学术氛围
D、提供学习资源、平台
E、其它（请简单注明）
14. 充分运用各种资源，在思政课拓展方面设计教育活动，推进育人机制创新，下面哪个方面最符合您学校做法?
A、发挥学校红色基因
B、发挥学校爱国主义教育传统
C、校内外结合开展思政学科社会实践活动
D、结合学校办学思想、特点开展思政文化活动
E、其它（请简单注明）
15. 您学校党组织在引领学科德育和“大思政课”方面所发挥的作用有（ ）（可多选）
A、发挥领导核心作用，构建德育工作网络
B、发挥协调整合作用，丰富课程活动载体
C、发挥培养教师作用，优化人才队伍建设
D、发挥调查研究作用，引领教育科研创新
E、其它（请简单注明）
16. 您学校党组织领导学科德育和“大思政课”的主要策略是（ ）（可多选）
A、共济互补，加强与行政班子的沟通合作
B、以点带面，树立党员在相关工作群体中的核心作用
C、优化协同，强化党组织在多方协调中的领导优势
D、知行合一，注重对教师的思想引领与实践
E、其它（请简单注明）
17. 您认为落实学科德育和“大思政课”的关键因素是( )
A、组织领导
B、党员带头
C、教师个人育德意识与能力
D、纳入部门工作计划
E、其它（请简单注明）
18. 您学校是否已经落实全员导师制工作？
是
否
19. 您学校教师参与全员导师制工作的态度情况如何？
A、大多数老师都非常积极主动参与
B、大多数老师接受学校工作安排
C、不少老师承担相关工作，但有牢骚、会抱怨
D、不少老师不愿意承担相关工作
E、其它（请简单注明）
20. 您认为您学校全员导师制有效推进了学校哪些方面工作？（可多选）
A、学生的理想信念教育
B、学生的生活指导
C、学生的生涯规划
D、学生的心理疏导
E、学生的学业发展
F、其它（请简单注明）
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