多元智能测评问卷

       进行多元智能测评，有利于理清自己的潜能突出点，进而给自己的发展一个明确的方向，请根据自己的实际情况进行答题。
1.我喜欢看书。
2.在看或听故事时，我通常会按故事的情节猜想结局，而且猜中率很高。
3.对我来说，阅读地图、图标比阅读文字容易。
4.在玩运用身体动作猜电影名称或歌曲名称的游戏时，我很容易将这些名称用动作表达出来。
5.我会弹奏一种或多种乐器。
6.我喜欢团体运动(例如：羽毛球、排球、篮球或足球)而不喜欢个人运动(例如：游泳、跑步)。
7.我能恰当表达自己的感受和想法。
8.我对植物、动物、自然生态环境有好奇心、保护意识和关怀之情。
9.我很容易明白别人的指示、谈话内容及其言外之意。
10.我对科学的新发展很有兴趣。
11.我画图画的很好。
12.我与人谈话时，常用手势或其他形式的身体语言。
13.我喜爱随意哼唱、不自觉用手脚轻打节拍。
14.当有问题时，我愿意找别人帮助。
15.我能客观评价自己，知道自己的优缺点。
16.我对自然界事物具有敏锐的感觉(例如：声音、色彩、气味、香味等)。
17.我从收音机或录音带比电视或电影可获取更多的资讯。
18.我比较容易相信经过科学研究或有数据的事情(例如：天气报告，经测试的实验报告)。
19.我喜欢制作有趣的立体模型。
20.我听见音乐时，就会摇摆身体或跳舞。
21.我喜爱吹口哨、唱歌、唱游活动。
22.我至少有三个亲密的朋友。
23.我诚实、坦白、勤于反省、勇于认错。
24.我很快熟悉生物和自然景物的名称、特征、分类方法和与其有关的资料。
25.我喜欢文字游戏，如填字游戏、猜谜语、快速拼字等。
26.我喜欢把事物进行分配、分类、分等。
27.我阅读是更多从图画而不是从文字中获取讯息。
28.我会亲自练习一项新的技能，而不只是看说明或描述的录像带。
29.我喜爱听音乐。
30.我喜欢教一个人或一群人如何做某件事。
31.我是活泼开朗的。
32.我会留意自然环境和生活环境的变化，特别是突变和不寻常现象。
33.我喜欢用“绕口令”，娱乐自己，又娱乐别人。
34.我喜欢寻找事物的规律、形式及逻辑顺序。
35.我一般能在陌生的地方找到路。
36.我擅长一种或多种体育运动。
37.我有好听的歌喉。
38.我懂得关心、体谅和帮助别人。
39.我喜欢记录个人生活事件。
40.我喜爱收集标本、饲养动物、种植花草树木，参加园艺或野外活动。
41.在学校，语文、历史对我来说比数学、科学容易。
42.我喜欢棋类或其他运用数学策略的游戏。
43.我喜爱随手图画。
44.我善于模仿他人的动作、言谈举止。
45.我讲话时很有节奏感。
46.我在人群中感到很不舒服，而不愿个人独处。
47.我明事理、拥有自尊、懂得自律。
48.我喜爱阅览以自然景象和动植物为主题的节目、图书和展示。
49.我在谈话时常引用看来或听来的资讯。
50.我喜欢提出假设性问题，或思索如何进行某项试验(例如：“假如每星期给我的玫瑰花多浇一倍水会怎样？”)。
51.我喜爱玩拼图、走迷宫、堆积木或砌模型等想象游戏。
52.我喜欢摔跤、拍打朋友、跑进课室、翻跳椅子的动作。
53.我能辨别音乐走调。
54.我乐意接纳别人的意见。
55.我能集中注意力、按时完成工作。
56.我喜欢使用仪器来探究自然世界(例如：使用望远镜、放大镜、显微镜等)。
57.我与人交流时，细心聆听，善用言语。
58.我相信事物都会有合理的解释。
59.我喜爱阅读地图，观看设计图及含图像作品。
60.我喜爱体育活动和身体动作游戏。
61.我能随音乐的节奏，用动作来表达。
62.我会倾听别人的说话，懂得互动，沟通良好。
63.我喜欢独立工作、游戏和学习。
64.我能够有系统地记录所收集的标本和将发现分门别类。
65.我善于记人名、地点、日期或琐事细节。
66.我懂得估算或进行快速心算。
67.我喜爱想象，容易想入非非。
68.我喜爱通过身体感觉(例如：用手触摸)进行学习。
69.我参加乐队、合唱团。
70.我乐意与人分工合作，喜爱角色扮演和集体游戏。
71.我善于计划和分配日常生活时间。
72.我善待自然界(例如：垂钓、烹饪)，乐于分享自己探索自然万物的经验。
73.我能看图说故事，用丰富词汇编写故事。
74.我喜欢利用计算机、电脑解题和参加计算游戏。
75.我对色彩很敏感(例如：很容易分辨不同深浅程度的红色。)
76.我喜爱动手完成细致的手工艺作品(例如：缝纫、编织、雕刻、木工或做模型)。
77.我发现有时在走路时，脑海里会出现某个电视节目的音乐或其它的旋律。
78.我守秩序、学会等待、接受轮候。
79.我能控制自己的情绪，不随意发脾气。
80.我喜欢看云，并看出有不同的形状、高度、明暗度等。
81.我会朗读课文和听讲故事。
82.我喜欢侦探推理、数学家和科学家的发明故事。
83.我能很轻松地想象一个事物的景象。
84.我喜爱拆解和组装物件。
85.我知道很多歌曲或乐曲的旋律。
86.我喜欢与他人交往，有很多朋友，在社交聚会中显现领导才能。
87.我能够面对挫折。
88.我喜欢到公园、植物园、水族馆参观考察。
89.我能用说话表达想法、情绪和需求。
90.我喜欢数学课，参与数学和科学活动。
91.我喜欢看电影和其他视觉艺术表演。
92.我喜爱惊险娱乐的活动或身体刺激游戏。
93.有音乐伴着来做事，心情愉快，我会更专注、更快地完成。
94.我具有团队精神，既尽职又努力奉献。
95.我经常思考自己的重要人生目标。
96.我对自然景物有很大兴趣。
97.我能运用所学的字、词和句式写作。
98.我喜欢提问，探究事情发生的原因。
99.我喜欢手工、美术、劳作、视觉艺术课。
100.我善于协调各部分身体动作(例如:跳舞、演戏、体操)。
101.如果听过一首曲子一遍到两遍，我一般能很准确地把它唱出来。
102.我容易结交新朋友。
103.我会检讨自己做事成功或失败的经验，使下次做事更为顺利。
104.我会蹲在地上看蚂蚁走路，一看就花上半个小时，目的是观察蚂蚁的生活动态而不想踩死它。
105.我喜爱讨论、辩论等应用语言文字的活动。
106.我喜欢有计划的做事(例如：在考试或测验前，我会计划如何温习)。
107.我会选择材料、用具，按照自己意念进行设计创作。
108.我较难长时间坐着不动。
109.我会自己作词、谱曲以抒发情感。
110.我是消息灵通人士。
111.我认为自己意志坚强或性格独立。
112.春天来临时，我是朋友中第一个注意到花苞或嫩芽的人。
113.我善于讲故事和笑话或编写难以置信的故事。
114.我喜欢将事物统计用表列出。
115.我喜欢用比喻来解说事情。
116.我记得最清楚的事物是做过的，而不是说过或看过的。
117.我会倾听乐曲的内涵，领受音乐的意境(例如：我会知道乐曲是表达快乐或是悲伤或是大自然的和谐等)。
118.我了解别人的喜怒，会由别人的脸色及当时的情形，知道别人的心情，并正确、迅速地应对。
119.我有自知之明及据此做出适当行为的能力。
120.在往返学校的路上，我喜欢观察周围的景物，并且注意其不同的变化。
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