关于高校知识产权信息公共服务的问卷调查（社会公众版）

您好，感谢您百忙之中参与这份问卷调查！本次问卷调查试图研究“高校知识产权信息公共服务影响因素”，本问卷不用填写真实姓名，答案没有正确、错误之分，请您根据自己的认知和真实想法填写。
我保证，本研究的数据仅用于本研究分析，不会用做任何商业用途，并承诺将对您提供的材料严格保密。再次感谢您的配合，祝您生活愉快！

一、基本信息部分

1. 请问您的性别是

A. 男B. 女

2. 您的年龄

A. 20岁及以下B. 21~35岁C. 36~50岁D. 51~65岁E. 65岁以上

3. 您的文化水平

A. 高中（中专）及以下B. 大专C. 本科D. 硕士D. 博士

4. 您的职业

A. 学生B. 教师、科研/技术人员C. 政府/事业单位人员D. 企业工作人员E. 自由职业者F. 工人G. 农民H. 退休人员I. 其他

5. 您在日常工作和生活中，是否对知识产权信息服务有很大需求

A. 很大B. 一般C. 很小D. 完全不需要

6. 您对知识产权信息服务的需求属于以下哪类研究领域

A. 人类生活必需B. 作业;运输C. 化学;冶金D. 纺织;造纸E. 固定建筑物F. 机械工程;照明;加热;武器;爆破G. 物理H. 电学I. 其他J. 暂无

7. 您居住地附近的高校是否向社会提供知识产权信息公共服务

A. 是B. 否C. 不清楚

8. 您需要的高校知识产权信息公共服务方向是

A. 知识产权咨询服务（知识产权基础知识咨询、专利资源检索咨询、专利法律状态咨询）B. 知识产权分析服务（专利竞争力分析、定题专利分析、基于专利数据的核心技术分析、专利文献预检索）C. 知识产权信息订阅服务（个人感兴趣的专利增量信息、院系感兴趣领域、公司等专利增量信息、个人关注相似技术的企业信息、推荐关注院系相似技术的企业信息）D. 知识产权培训与讲座（专利实物分析培训、专利数据检索和分析技巧培训、知识产权基础培训）E. 知识产权申请F. 知识产权转移转化（专利运营、技术转让、技术入股、科技创新券、校地合作、成果转化基本、推广成果、专利转化基金已资助成果、获奖成果、成果供需、企业需求）G. 知识产权数据库及资源导航服务H. 新闻公告及政策法规查阅服务I. 知识产权典型服务案例查询服务J. 其他K. 暂时没有需求

9. 您希望获得何种形式的高校知识产权信息公共服务

A. 线上/线下专题讲座B. 面对面咨询C. 在线咨询D. 慕课、远程教育平台等培训课程E. 微信公众号等新媒体推送F. 跟踪科研项目全流程的嵌入式服务G. 其他

10. 您获得高校向社会提供知识产权信息公共服务活动消息的途径是

A. 社区宣传通知B. 高校知识产权信息服务部门通知C. 网络平台（网站、微博、微信公众号）公告D. 其他

11. 您认为高校是否应该向社会提供知识产权信息公共服务

A. 十分应该B. 在不影响高校师生的前提情况下，可以开展公共服务C. 不应该，高校知识产权信息服务就是为高校师生提供的D. 无所谓

12. 如果高校知识产权信息服务向社会公众开放，您希望是以怎样的形式

A. 完全开放B. 部分开放C. 不用开放D. 无所谓

13. 您认为高校向社会提供知识产权信息公共服务的好处是

A. 促进寻求高校知识产权信息工作的新方法、新举措、新途径，进一步完善知识产权信息公共服务体系B. 有利于提升社会公众知识产权信息素养意识与创新创业能力，推进知识产权文化建设，为培养创新创业高素质人才诸如源源不断的动力C. 依托高校资源优势和人才优势，助力高价值专利培育和科技成果转化，为经济赋能D. 积极推进大数据等新一代信息技术在知识产权领域的应用，为企业提供科技创新信息和知识产权全生命周期管理服务，对加强知识产权保护和推进经济发展具有重要意义E. 为社会公众提供了一个知识产权信息服务的新平台，有利于公众了解知识产权相关知识、学习新的技能F. 高校师生可以接触社会人士，促进交流G. 其他

14. 您认为目前高校向社会提供知识产权信息公共服务最大的问题是

A. 知识产权信息资源和服务分配不均B. 高校师生对其基本权益保障的质疑C. 缺少资金支持D. 缺少有效的开放形式E. 公共服务内容和体系还不完善F. 宣传渠道少，推广意识薄弱G. 知识产权信息服务外部竞争环境激烈H. 工作人员队伍服务质量和服务水平有待提升I. 其他

15. 您认为高校向社会提供知识产权信息公共服务产生的经济成本应该由谁来承担

A. 政府B. 高校C. 社会公众

16. 如果高校知识产权信息服务向社会开放，您会去高校寻求知识产权信息服务的帮助吗？

A. 会B. 不会

17. 在提供相关服务的前提下，您是否愿意成为高校知识产权信息公共服务志愿者，参与知识产权信息资料搜集、活动策划组织、设计宣传等工作

A. 愿意B. 想要进一步了解C. 不愿意D. 不确定

二、影响因素测量题项

请您对以下观点进行打分，1代表非常不同意，2代表不同意，3代表一般，4代表同意，5代表非常同意。

非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意

1. 完善相关法律法规和地方政策可以显著促进高校向社会提供知识产权信息公共服务

2. 高校知识产权信息服务部门的基础设施建设会显著影响其向社会提供公共服务

3. 公众对知识产权信息服务需求的日益增长推动了高校向社会提供知识产权信息公共服务的步伐

4. 高校服务部门人力资源配置会显著影响高校向社会提供知识产权信息公共服务

5. 学校充足的经费支持可以显著促进高校向社会提供知识产权信息公共服务

6. 高校知识产权信息服务部门的电子资源建设，显著促进其向社会提供公共服务

7. 高校向社会开放知识产权信息公共服务显著影响学校形象和未来发展

8. 外部赞助支持和多方合作共享会显著影响其向社会提供公共服务

9. 当地经济发展水平会显著影响高校向社会提供知识产权信息公共服务

10. 提高服务推广意识、扩大宣传渠道是高校向社会提供知识产权信息公共服务的有效途径

11. 公众的综合素质会显著影响高校向社会提供知识产权信息公共服务

12. 学校管理层的支持是决定高校是否向社会提供公共服务的重要因素

13. 公众对高校知识产权信息服务部门服务能力和服务水平的满意和认可，显著激励其向社会提供公共服务

14. 组织间网络系统资源兼容共享会扩大高校向社会提供知识产权信息公共服务的程度

15. 高校向社会提供知识产权信息公共服务是学校承担社会责任的一种方式

16. 高校知识产权信息服务的信息安全水平是决定是否向社会提供公共服务的重要因素

17. 高校知识产权信息服务部门服务内容和服务体系的完备程度会显著影响其向社会提供公共服务

18. 国内知识产权信息服务业的发展显著影响高校向社会提供知识产权信息公共服务的发展环境

19. 对外收费是影响高校向社会提供知识产权信息公共服务的重要因素

20. 高校知识产权信息服务部门的网络集成平台建设水平会显著影响其向社会提供公共服务

您对“高校知识产权信息公共服务影响因素”调查的意见和建议：

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