《双减背景下初中数学课堂的教学策略的研究》开题的作业分层设计调查问卷

1. 你完成数学作业的时间是( )
2. 你喜欢的数学作业布置方式是( )
3. 老师数学作业设计是否多样性、有层次？( )
4. 数学作业你通常选择做哪种类型的题目？( )
5. 遇到较难的探究拓展型作业时,你会选择( )
6. 当前数学书面作业以什么类型为主？（ ）
7. 对于分层背诵作业，你能完成下列哪类？（ ）
8. 你希望老师能布置什么样的作业？（ ）
9. 你认为老师设计作业应注重（ ）
10. 你觉得以下哪种类型的作业使你更有学习数学的兴趣? ( )
11. 你认为数学探究性作业占用太多的时间吗？
12. 你愿意参与数学课堂讨论吗？（ ）
13. 小组合作学习数学对你有什么帮助？（ ）
14. 你在数学学习中存在的最大问题？（ ）
15. 你认为现在的数学作业最需要改进的问题是什么?( )
16. 你对于老师布置的课外作业完成情况为（ ）
17. 你认为哪些措施可以有效激发学生的学习数学兴趣？（ ）
18. 老师采取批改数学作业的方式是（ ）
19. 你觉得老师批改作业（ ）
20. 你认为多样化、分层作业对提高数学学习成绩有作用吗?( )
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