高中生英语学习动机和教师课堂反馈语调查问卷

此问卷用于研究学生学习兴趣是否与教师课题反馈用于有很大关联
1. 我喜欢学习英语，它对于我来说是兴趣。
2. 通过听英文歌曲和看英文电视、电影，我喜欢上英语。
3. 学习英语是为了参加考试取得好成绩。
4. 学好英语能让我和更多的朋友交流。
5. 我是否努力学习英语很大程度上取决于我喜欢英语老师的程度。
6. 课堂上老师鼓励的话语让我有兴趣学习英语。
7. 老师对我的回答漠不关心，没有任何反馈，就让我失去了学习英语的兴趣。
8. 课堂上回答问题后，老师的鼓励，肯定，信任可以让我感到愿意大胆回答问题。
9. 英语课上，我不想主动回答问题的原因是，担心回答错误，得到负面反馈而失望或怀疑自己。
10. 英语课上，我不想主动回答问题的原因是，担心回答错误受到老师的批评，会在同学面前丢脸。
11. 当我在课堂活动中表现不错，而老师却没有表扬我的时候，我会失望，且怀疑自己的能力。
12. 当我回答完问题后，我觉得回答得不错，但老师总纠正我的错误，我觉得有心理负担。
13. 课堂回答后得到教师的表扬和鼓励，我会更喜欢学英语。
14. 我回答错误后，教师通过语调重复我的答案间接地提醒我，我意识到后纠正，不会影响我对英语学习的兴趣。
15. 当我们回答问题后，我希望老师表达对于问题的看法。
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