课题研究学校入校教育(衔接)课程调查问卷

为了解决小学一年级新生入学初存在的一些问题,2012年课题组提出幼儿园与小学入校衔接的入校教育课程构想,提出课程指南,并指导了学校的课程创新与实施,取得了良好效果。近年来,实验学校在初次实施基础上不断完善课程结构与内容,新课程方案中衔接课程的提出更加促进了课程的实施,为此,今年课题组进行这次调查活动,促进课题成果化。
1. 你所在的学校是?
2. 学校开展入校教育课程的时间多长?
3. 今年是学校第几次开展课题的入校教育课程呢?
4. 课程研发人员是否了解课程指南的要求?
5. 课程开发人员组成?
6. 有没有课程实施评价问卷,实施效果如何?
7. 你认为课程开发中困难有哪些?
8. 你认为课程实施中的问题?
9. 课题组提出的三个入学教育课程目标你认为哪一个实现的比较好?
10. 学生对入校教育课程的态度:
11. 家长对入学教育的态度?
12. 作为教师,你认为这次入校教育课程的效果?
13. 你是怎样处理学科的复习与作业的关系呢?
14. 面临考试时你会感到?
15. 晚自修完成作业后,你通常会:
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