中国画融入幼儿课程的实践研究

1. 您的性别：

男女

2. 您的年龄

20岁及以下21-30岁 31-40岁 41-50岁

3. 您的教龄

2年及以内3-5年 6-10年 10年以上

4. 您的学历

中专大专本科硕士

5. 您所在的班级

小班中班大班

6. 您对中国画了解吗？

非常了解有点了解接触过，不太了解完全不了解

7. 您觉得中国画有必要融入幼儿园吗？

非常必要可以开展，但不是必须的没必要开展无所谓

8. 您认为幼儿园是否有必要在活动中添加中国画的教育

是否

9. 您是否参加过专门的中国画课程培训？

是否

10. 目前对您来说，中国画融入幼儿园课程的困难最主要体现在哪些方面？ (可多选)

社会氛围欠缺，资源收集有限教育教学理念落后缺乏相关培训，自身时间和能力有限，开展活动能力不足缺少政策引导和支持开发教学内容难度大，缺乏动力支家长意识薄弱，不能很好配合其他

11. 您认为开展中国画教育的困难是

幼儿对中国画的了解较浅显教师准备不充分传统文化良莠不齐园所不重视家长不重视

12. 您认为幼儿园开设中国画教育的目标是

培养幼儿的对传统文化情感增长幼儿对中国画的见识了解传统文化的内涵促进幼儿对传统文化的理解其他

13. 您对开展中国画教育的经验有哪些

幼儿园的统一要求上网查资料参照其他幼儿园经验根据幼儿自身意愿其他

14. 您对于幼儿园开展传统文化教育的建议

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