赤峰市教师招聘考试九月份模拟题

（满分：100分 考试时间：120分钟）
编题人：小白老师
单选题（每小题0.8分，共48分）
1.（）被公认为教育心理学的开山鼻祖。
2.心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的(  )。
3. 元认知包括两个相对独立的成分，即元认知控制和(  )。
4.（）阶段开始内化表象或形象图式。
5.同化和顺应是两种（）的过程。
6.“ 音乐家必须去创造音乐， 画家必须作画， 诗人必须写诗。 “一个人要成为他能够
成为的那个人， 就必须真实地面对自己。” 根据马斯洛的观点， 这段话体现了人具有（）
7. 场独立性和依存性可通过（） 来测量。
8.埃里克森认为（）是一个人行为健康人格的基础。
9.（）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。
10.通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂行为的方法是（） 。
11.个体对自己在各种社会关系中角色、地位、权力、人际距离等方面的意识属于（）。
12.“视而不见，听而不闻”的现象属于（）现象。
13.“机智”是指思维的（）。
14. 以下关于图式的说法错误的是（）.
15.情绪、情感是（）关系的反应。
16. 皮亚杰认为， 感知动作阶段儿童在认知上有两大成就， 即（）
17.“忧者见之而忧，喜者见之而喜”，说的情绪状态是（）。
18.数学学习中形成的认真审题的态度及其审题的方法也将影响化学、物理等学科中的审题活动，这属于（）
19.下列不是学习现象的是（）
20.面对问题时，经常举棋不定，是哪种意志品质弱的表现（）。
21.教师上课前，先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习，这种做法遵循的迁移理论是（）。
22. 小明两岁半就学会正确使用“ 你” 、“ 我” 、“ 他” 三个代词进行言语交流， 按加涅的学习结果分类． 这里发生的学习是（）。
23. 人类除了通过直接经验的方式获得个体经验以外， 还在同其他人的交往过程中获得
人类社会的历史经验， 这表现了（）
24. 对时钟的识别、天体运行、四季形成等知识的学习属于（） 。
25. 桑代克的准备律与现代学习心理学中的（） 相一致。
26.短时记忆的长度大约（）。
27. 区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是（）
28. 从规则到例子的学习实质上是一种（）
29.教师在黑板上书写板书时尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）
30. 关于动机水平与学习效率的关系的正确陈述是（）
31.知识掌握与能力发展是（）。
32.倾向于选择理科的人可能的认知风格是（）。
33.主张“身教重于言教”思想的学习理论流派是（）。
34.罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的干扰”的教学原则属于（）。
35. 所谓具有广泛迁移价值的材料是指（）
36.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。
37.用所谓内省的方法研究心理现象，试图找出构成人的心理的基本元素的心理学派是（ ）
38. 儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消
极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）
39.当道德认识继续深入，达到坚信不疑的程度，并能指导自己的行动时，就形成了（）。
40. “ 举一反三” 和“ 触类旁通” 所说的是（）
41.在价值辨析过程中，让学生考虑“你为这一选择感到高兴嘛”，属于（）。
42.“亲其师信其道”主要说明了（）的作用。
43.在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两级分化的特点（）
44. 张磊在发现，在检查自己做完试卷和作业时，很难发现其中的错误，但帮别的同学检查时，去很容易发现。这主要由于（）的影响。
45.成人修理钟表，一边修理一边寻找故障原因，这属于（）
46.学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于（）。
47. 下列属于精细加工策略的是（）。
48.心理学家布鲁纳认为，不论教师教的什么学科务必使学生理解该学科的（）。
49. 物理课上，老师让同学们思考水和油谁的密度更大。并且利用实验室器材进行实验。 同学们都积极的参与到课堂当中。连平时在课上打闹的几个同学也在认真实验，这更体现出 的是（）。
50.提出情绪辅导的心理学家是（）
51. 小陈同学在快速阅读英语课文时发现某段语句没有读懂，就放慢了阅读速度，重新仔细地进行阅读。该生使用的学习策略是（）。
52.如果教学目标侧重知识或结果，则宜于选择（）
53. 小强在地理课上学习了亚洲的地形地貌和地理位置，这些属于知识学习的（）
54.合作学习指学生们以主动合作学习的方式（）教师主导教学的一种教学策略。
55.人们喜欢记住自己感兴趣的事物，对不喜欢的事物记忆起来却十分吃力。这表明情绪具有（）
56.以下论述不符合多元智能理论的是（）
57.节俭属于性格的（）特征。
58.下列例子中不能证实心理发展具有顺序性的是（）
59.认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展，发挥学生的潜能，培养学生学习的积极性和主动性，这是（）学习理论的观点。
60.松散群体是学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）。
61. 元认知策略中的计划策略包括（）。
62.建构主义学习理论的基本观点有（）
63.数学学习中由数字运算到字母运算的转化属于（）
64.对于操作技能和心智技能的区别，表述正确的是（）。
65.认知过程差异包括（）等方面。
66.对于性格的特征差异，心理学家一般从以下几个方面进行分析（）
67. 下列选项中属于结构良好任务的有（）。
68.《红楼梦》一书人物众多、关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表。这种方式属于（）。
69.下列说法中，属于完形－顿悟说的是基本内容有（） 。
70.一般来说，起着增进学习动机作用的强化有（）   。
71. 当教师进行说服时，应当只提出正面材料的有（）
72.认知差异的存在要求我们必须根据学生认知差异的特点，不断改革教学，包括（）
73. 下列关于发现学习与接受学习的说法正确的是（）。
74.行为主义教学观把学习看成（）
75.布卢姆的教学目标分类法将认知领域的目标分为六个层次，包括（）
76.以“温故知新”属于（）。
77.维果斯基对教学与发展关系的主要观点包括（）。
78.感性知识包括（）。
79.关于智力，下列说法正确的是（）
80.关于流体智力与晶体智力下列描述正确的是（）
81. 个别化教学包括（）
82.陈述性记忆处理陈述性知识，如（）
83. （）是课堂的三大要素。
84.复述策略包括（）
85.精细加工策略包括（）
86. 前运算阶段的思维特征主要有（）。 
87.激发学习动机的方式包括（）
88. 体育老师在教学生们如何投篮技能时，自己先给学生做了几次标准投篮动作的示范，让每位同学看清楚，同时将投篮过程中的手形、身体姿势以及投出时的发力部位讲给同学们听。接下来就让同学们开始练习，体育老师进行个别指导与纠正。在投篮技能培养过程中，体育老师做到了（）
89.调节策略包括（）
90.高效利用最佳时间是一种常见的学习管理策略，其形式包括（）
91.关于情绪和情感的描述，下列说法正确的有（）
92.班杜拉将观察学习的过程分为（）。
93.布鲁纳认为学习包括三种几乎同时发生的过程，这三种过程是（）。
94.我国心理学家将心智技能学习划分为三阶段，其中原型内化包括的三个过程是（ ）
95. 影响课堂气氛的因素有（） 。
96.教师角色形成经历哪些阶段（）。
97.服从是在（）的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为。
98. 以下关于教学评价与测量及测验的关系，说法正确的是（）。
99. 布鲁姆的认知教育目标分解中，其中的“领会”是指把握所学材料的意义，其表现形式是（）。
100.班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为( B CD )。
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