小学生传统游戏现状调查问卷
传统游戏具有独特的民族特色和地域特色，并且传统游戏的内容丰富多样，开展简单，易组织操作，有利于学生的健康成长，有利于学生的全面发展，而且可以缓解学习带来的压力，促进学生身心的健康发展，为师生共同参与喜爱的体育活动搭建一个互相交流的平台。希望你抽出几分钟的时间认真填写问卷，谢谢！
你的性别：
男
女
你的年级是
一、二年级
三、四年级
五、六年级
你喜欢玩传统游戏吗？
喜欢
不喜欢
没太大感觉
你听说过或玩过下列哪些传统游戏？
打陀螺，打弹珠
扳手腕、拔河
斗鱼、斗蟋蟀
老鹰捉小鸡、过家家、捉迷藏
放风筝、跳皮筋、丢沙包
猜谜语、翻花绳、折纸、解九连环、行酒令、棋牌类游戏
猜火柴、击鼓传花、剪刀石头布
其他
你的家里存有哪些传统玩具？
陀螺
空竹
七巧板
风车
拨浪鼓
风筝
泥塑面塑
鲁班锁
其他
你现在经常在玩的游戏是什么？
电脑游戏
手机游戏
桌游
传统游戏
其他
你一周有多少时间玩传统游戏？
多于五小时
少于五小时
没有计算过
你经常玩传统游戏吗？
经常（一周至少一次）
有时（一个月至少一次）
很少（一个学期至少一次）
你觉得传统游戏好玩吗？
好玩
不好玩
传统游戏是一种良好的放松方式，是对智力的一种挑战，能学习知识，你同意这种观点吗？
完全同意
基本同意
部分同意
不同意
如果老师教你学传统游戏，你愿意和他一起玩吗？
愿意
不愿意
你认为传统游戏体育活动对你产生的影响有哪些？
锻炼身体
发展智力
培养合作意识，责任意识和集体意识
塑造性格，培养意志品质。如开朗活泼的性格和抗挫折能力
培养价值观，学会明辨是非，评价自我及他人
学会用游戏规则协调关系，学会协商和妥协
你认为有没有必要通过特殊措施来传承民间游戏？
没必要，可由传统文化自身发展
有必要，民间游戏是传统文化重要的组成部分
要看具体的措施而定，是否可以接受
如果你认为传统游戏应该保护，那么应该实施什么样举措保护传统游戏？
有关部门开展相关活动
媒体加强宣传措施
学校开展相关课程
国家制定保护措施
其他
你觉得传统游戏会消失吗？
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