多元智能测试题

姓名
性别
高中
分科
1.词汇丰富，能够正确运用超乎年龄水平的字词。
2.经常思考、阅读或谈论与数理相关的问题。
3. 主动欣赏音乐，接触音乐、注意音乐活动的讯息。
4. 平面图形推理能力良好。
5.肢体动作协调，姿态优雅。
6.能够了解自己的优点和缺点。
7. 经常参加团体性的活动。
8. 到户外活动，能够细心观察自然景物，喜好发问。
9. 学习语言快速。
10.计算能力优异，数字概念良好。
11.经常唱歌、吹口哨、哼曲子及打拍子等。
12. 立体空间透视能力良好。
13.说话交谈时，经常使用肢体动作表达意见及情感。
14.会朝自己的目标努力，不需他人督促。
15. 我的朋友很多。
16.对自然界的事物有浓厚的兴趣，肯关心、肯负责、肯思考。
17. 语言表达流畅，善于描述、说故事等。
18.喜欢看侦探推理小说。
19. 能够运用生活当中的器材来表现音乐。
20.绘图能力优异，作品充满画趣。
21. 能变化各种不同的动作，表现同一主题。
22.能够修正自己的做事方式。
23. 能够正确体察别人的情感。
24.选取与自然界的事物有关的书籍或电视节目。
25.阅读大量课外书籍，阅读理解能力佳。
26.通常能准确并且合乎逻辑地阐明自己的观点。
27. 能把音乐融入日常生活中。
28. 擅长学习立体几何，成绩优良。
29. 在一个地方坐久了,会表现出乱动、烦躁等现象。
30. 独立性强，不须依赖他人。
31.清楚别人对某人的看法。
32.喜欢看动物世界这一类的节目。
33.对于文词的意义掌握良好，善用比喻或成语典故。
34.归纳能力强，统合能力良好。
35.听觉记忆超强，听过的曲子能说出曲名或作曲者。
36. 擅长图形、模型的设计。
37.善于动作模仿，拟人、拟物活泼生动。
38.经常反思自己的成绩和不足，提出下一步努力方向。
39. 能够参与团体的讨论。
40.常与人分享饲养小动物或种植花草树木的心得。
41.擅长辩论演说，积极参加班里和学校组织的演讲比赛或者有节目主持人的经历。
42.演绎能力强，逻辑推理清晰。
43. 具有音感、节奏、视谱能力，很快便学会新曲子。
44.美术鉴赏能力优秀，对于色彩、图形与意象的感觉十分敏锐。
45. 能灵活操作工具。
46.能以理性的方式面对别人的批评。
47.能够主动关心别人。
48. 尊重自然界的生命和欣赏自然景物。
49. 说话及写作能够把握重点，具有高度组织能力。
50. 擅长学习物理，物理成绩一直很好。
51.能够自己编曲或者改编一首歌。
52.阅读图表、地图的能力优异。
53.学习骑车、游泳等，甚为快速。
54.能够清楚自己在团体中所应扮演的角色。
55.受到同伴的尊重与喜爱。
56. 喜欢去动物园或自然博物馆。
57. 喜好文学创作，能用文字抒发情感。
58.能用多种方式解题，思考灵活。
59.擅长某种乐器的演奏。
60.地理位置概念清楚，在陌生的地方很快能找到方向。
61.很快便能跟着音乐节拍起舞，是个良好的表演者。
62.与不同年龄背景的人相处，能够调整应对的方式。
63.是同伴喜欢合作的对象。
64.喜欢以大自然为题的音乐、摄影、美术或文学作品。
65. 擅长写作文，作文经常得到老师表扬或者有获奖记录。
66.擅长学习数学，数学成绩一直很好。
67.音乐鉴赏能力佳，欣赏、评析乐曲有独到的见解。
68.善于玩拼图、迷津、积木等视觉游戏。
69.体育成绩优良，时常代表班里参加学校运动会。
70.面对团体压力，能坚持自己的意见。
71.与同伴意见不同时，能够协调沟通。
72. 参加关心野生动物、保护海洋水资源等公益活动。
73.语词联想能力丰富，对于文字的敏感度高。
74.喜欢做物理、化学实验，具有独立研究的能力。
75. 常是舞台上的演奏（唱）者。
76.善于运用照相机、摄影机等拍下周围事物。
77. 在一项至两项运动项目上有特长。
78.能够调整自己的错误，适时融入团体的意见。
79.常被选为班级干部或社团领袖。
80. 常选择登山、健行、攀岩、露营、赏鸟等休闲活动。
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