武汉传媒学院学风建设问卷调查表(学生版)
亲爱的同学:
你好!大学时光是人生最为宝贵的,如何度过大学生活值得我们每个大学生认真的思考和努力的实践!为了调查和了解我校学生的学习状况,为我校教育教学工作和学风建设提供相关意见建议,我们特组织本次调查。本调查是不署名的,请你按自己的实际情况和真实想法回答问题,并尽量发表你自己的观点和看法。
感谢你的真诚合作!祝你学业有成、前程似锦!
1.你所在的年级?
大一
大二
大三
大四
2.你所在的学院?
新闻传播学院
播音主持艺术学院
电影与电视学院
设计学院
人文与艺术学院
传媒技术学院
文化管理学院
3.你所学的学科?
文学
工学
艺术学
管理学
4.你是否担任或担任过学生干部?
是
否
5.你对所学专业感兴趣吗?
很感兴趣
感兴趣
一般
不感兴趣
6.你对自我听课状态的评价是
课前预习,有备而来
老师讲得有趣就听
基本不听
旷课
其他
7.当你对老师的讲课内容不感兴趣时,你的上课态度是
继续认真听讲
不是非常认真,偶尔会开小差
自己做自己的事
直接逃课
8.你现在平时是如何学习的?
每天坚持完成有关作业并刻苦学习,只是少许时间放松
能完成大部分课程的作业,投入学习的时间较多
只能完成少部分作业
经常不做作业,考试时间才恶补
9.你有课前预习或课后复习的习惯么?
已成习惯
偶尔
从不
10.你上网的主要目的是
网络游戏
学习、查阅资料
浏览新闻
交友聊天/玩抖音/看电影等娱乐
11.你目前学习中遇到的最大困难是什么?
个人功底差
不善交流
心理负担重
自我控制力差,难以形成良好的学习习惯
学校教学水平差
12.你上课之余自己上自习的频率是?
每周5天以上
每周3-4天
每周1-2天
考试之前上自习,平时从来不上
一学期偶尔会上几次自习
从不上自习
13.你每周有几天会早起参加练早功、早读或早锻炼?
每周5天以上
每周3-4天
每周1-2天
一学期偶尔会有几次
从不
14.课余时间经常用于
学习(读书、做作业等)
游戏
上网
逛街
恋爱
兼职
其他
15.当社团活动与学习时间冲突时,你会( )
参加社团活动
学习
看情况而定
16.你对我校期末考试的看法是
不需要复习,很容易通过
考前突击一下就能够通过考试啦
平时认真积累才能通过考试
无所谓,反正有补考和重修的机会
17.你对考试成绩的要求
一定要考前几名
只要达到自己预期的分数就行了
不挂科就OK
无所谓
18.你认为促使你努力学习的最大动力是什么?
自己的前途和未来
严峻的就业形势
高额的奖学金
父母、亲人的鼓励
老师的引导和鼓励
其他(如:)
19.你在大学期间的主要学习目标是什么?
学好专业知识进一步深造
提高自身能力,为就业打好基础
没有明确目标,顺其自然
增强实践能力,自主创业
20.你认为影响学习的决定性因素是
个人兴趣
学习氛围
教学设施
老师授课方式
其他
21.你对自己的学习状态满意吗?
满意,我清楚自己的目标并为之努力
基本满意,虽然没有明确的目标但我还是认真学习,没有虚度光阴
不满意,很想改变,但不知从何入手
很内疚,我没有目标也没有认真学习,一直在混日子
无所谓,现在这样挺好,不想改变现状
22.你每周上课的出勤情况是
全勤
缺席1次
缺席2-3次
缺席3次以上
23.你认为课堂的考勤制度落实如何
代答、代签的多,点名毫无作用
效果一般,聊胜于无
效果还可以,对教学有一定促进作用
效果很好,极大地促进了教学
24.你有过迟到、早退、旷课的现象吗?
从来没有
极少发生,除非有突发情况造成
偶尔出现
经常出现
25.如何看待学生旷课?
以学业为重,绝对不能旷课
偶尔旷课情有可原
旷课与否并不重要,不影响学习就行
无所谓,个人自由
26.据你了解大多数同学上课迟到、早退、旷课的原因是?
对所学专业或课程不感兴趣
任课老师授课水平不高,课堂沉闷
社团活动很多
偶尔有事或想休息一下
很多同学都这样,随大流
沉溺于网络、游戏
个人自律不严
考试课程比较简单,期末突击复习就能通过
27.你对当前课堂气氛感觉如何?
非常好,同学们上课都很积极
还好,至少上课有人主动回答问题
一般,同学们基本认真听课
较差,同学们上课都在做自己的事
28.上课时你集中精力认真听课的时间占课堂时间的多少?
80%以上
70%-80%
50%-70%
30%-50%
30%以下
29.导致你上课不能认真听讲的主要原因是什么?
对课堂内容不感兴趣
对老师授课不满意
受其他不听课同学影响无法集中注意力
感觉听不听都无所谓
30.课堂上你的任课老师会纠正和组织课堂纪律吗?
每当出现情况时均能及时纠正
尽量纠正和组织
有时纠正和组织,有时不管,看老师心情
基本不管
31.课堂上你的任课老师管理课堂纪律的效果如何?
管理严格,方法得当,学生纪律很好
管理很严,但方法不当,没有什么效果
老师随便管一下,没有效果
老师基本不管
32.考试时,你身边的同学作弊情况如何?
很多人作弊
较多人作弊
少部分人作弊
没有人作弊
33.坦白地讲,你在过去的考试中有过侥幸作弊的行为吗?
担心不及格,经常设法作弊
有过这样的行为,但不多
有过这样的想法,但没有这样做过
从来没有过这样的念头
34.你认为引发考试作弊的原因主要是?
重修制度的压力
心理压力大,怕不及格
监考老师要求不严
社会活动多,分散了学习时间
周围有不少成功的作弊现象
35.你如何看待考试中作弊这一现象?
考试作弊体现学生不诚信,是可耻的
可以理解别人这样做,但自己不会这么做
这是正常现象,没必要过多在意
36.你与老师关于学习的交流次数平均一学期有()
没有
一两次
三四次
更多
37.你认为目前我校的学风状况如何?
很好
较好
一般
差
很差
38.你对你所在班级的学风状况评价是
很好
较好
一般
差
很差
39.你对你所在宿舍的学风状况评价是
很好
较好
一般
差
很差
40.你认为班主任对班级良好学风的养成所起的作用是
影响非常大
影响比较大
有一点影响
没有影响
41.你认为辅导员对班级良好学风的养成所起的作用是
影响非常大
影响比较大
有一点影响
没有影响
42.你认为我校学风存在的最主要问题是?
学生缺乏学习动力,厌学
没有学习、学术氛围
迷恋上网游戏的多
学习纪律意识差,迟到、早退、旷课现象严重
学生浮躁不踏实,习惯考前突击
满足于现状,进取心不强
缺乏实践能力,眼高手低
作业抄袭,考试作弊
其他
43.你认为学风的好与坏的决定因素是
学校管理
教师教风
学生自身
校园文化氛围
44.你认为学校进行学风建设当中,首先应加强的是哪方面的建设?
改善教学条件,增加教学设备
加强师资队伍建设,提高教师上课水平
营造良好的校园文化氛围,引导学生建立良好的学习态度
加强学生管理,严肃课堂纪律和考勤
45.你认为怎样做,能够有效的改善学风?
加强师资队伍建设,提高教师上课水平
加强学生管理,建立纪律奖惩制度
加强学生自身素质
开展学术交流会,多交流学习经验
营造良好的校园文化氛围,提供一个优雅的学习环境
加强职业生涯规划,明确学习目标
46.你认为加强我校学风建设,下列哪种现象应首先重点解决?
考试作弊
作业抄袭
旷课、迟到和早退
课堂纪律差,学生经常做与学习无关的事
加强对任课老师上课质量的监管
加强宿舍管理,使在宿舍也能营造良好的学习氛围
职业生涯规划,明确学习目标
47.你认为传媒学院的学风理想状态应该是怎样的?谈谈你的想法
48.关于加强学风建设,你还有什么建议?
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