父母教养方式（PSDQ）量表与幼儿入园焦虑问卷

亲爱的家长朋友：
       您好！首先感谢您百忙之中参加此问卷调查。
       我是学前教育专业的一名大四学生，这是一份关于父母教养方式与幼儿入园焦虑的调查问卷，调查目的是为了研究父母教养方式与幼儿入园焦虑程度之间的关系。请由孩子日常生活的主要抚养人填写，答案本身并没有正确与错误之分。您的回答完全是保密的，仅供研究使用。题目较多，请您尽可能真实、准确的回答。感谢您的耐心认真填写，十分感谢您的配合!
您是孩子的？
第一部分：教养方式
1、能对孩子的感受和需要作出反应。
2、用体罚来管教孩子。
3、在要求孩子做某件事之前，会考虑孩子的意愿。
4、因为我们是孩子的父母，所以我们认为孩子必须听我们的。
5、向孩子解释我们对他（她）的好行为和坏行为的感受。
6、当孩子不听话时会打他（她）的屁股。
7、鼓励孩子谈论他（她）的烦恼。
8、发现孩子很难管教。
9、即使孩子的意见与父母不同时，也会鼓励他（她）表达自己的想法。
10、通过剥夺孩子的权力来进行惩罚，并且几乎没有任何解释。
11、向孩子解释为什么应当遵守规则。
12、当孩子伤心难过时，会给予理解和安慰。
13、当孩子做错的时候，会提高声量或音调指出，严格要求。
14、当孩子做得好的时候，会赞扬孩子。
15、当孩子捣乱时，会屈服于孩子。
16、会对孩子大发雷霆。
17、运用威胁来让孩子听话，例如“你再这样我就不准你看电视了”。
18、在制定家庭计划时，会考虑孩子的喜好。
19、当孩子不服从的时候，会抓住孩子，不让他/她乱动。
20、规定对孩子做出惩罚，但实际上没有这么做.
21、鼓励孩子表达自己的观点，表示对他（她）的看法的尊重。
22、允许孩子一起参与家庭规则的制定。
23、为了促使孩子进步，会责备或批评他/她。
24、会宠溺孩子。例如：孩子要什么就给什么。
25、当我们想让孩子遵守规则时，我们会向他（她）做出解释。
26、在没有理由的情况下，用威胁作为惩罚。
27、与孩子一起度过温馨、亲密的时光。
28、会把孩子单独放在某个地方以示惩罚，并且几乎没有任何解释。
29、通过鼓励孩子谈论自己的行为后果，来帮助孩子理解他/她的行为所造成的影响。
30、当孩子做出我们不喜欢的事情时，会责骂批评他（她）。
31、在孩子出现不当行为之前，就会先与他/她沟通不当行为的后果。
32、当孩子做错时，会打他（她）一巴掌。
第二部分：幼儿入园焦虑情况
您孩子的性别?
您孩子的年龄?
父母每天陪伴幼儿的时间是
幼儿面对陌生的人和环境的表现是
幼儿初入园的表现
若幼儿不愿意去幼儿园时,您会
若幼儿进班时幼儿哭闹不止,您会
幼儿入园后,您是否会觉得担心
面对孩子离开您入幼儿园时，您是否会感受到不适应和焦虑？
幼儿初入园时出现不肯来幼儿园的情况的频率是
幼儿初入园一个月里,没来幼儿园的次数是
幼儿初入园时,晚上在家中的睡眠情况是
幼儿初入园时,早晨在家中就餐情况是
幼儿初入园时,情绪状态是
幼儿适应幼儿园用了多长时间?
在周末或假期之后,幼儿的入园分离焦虑情况是
您认为在幼儿入园适应的过程中,最大的影响因素是
您认为幼儿产生入园分离焦虑的原因是
您采取的缓解幼儿入园分离焦虑的方式是
应对幼儿初入园出现“分离焦虑”，您会选择以下哪个观点
您所在幼儿园对幼儿入园焦虑问题的重视程度
您在这次调查之前是否知晓“幼儿入园分离焦虑”这个名词（注解）幼儿分离焦虑指的是当孩子与依恋对象（经常是父母）分离时，孩子因过度担忧依恋对象和自己的安全、过度害怕分离及与依恋对象再也不能相聚而表现出的焦虑行为，具体表现为哭闹、用餐困难、依恋家长和交往困难等。
再次感谢您的配合，祝您生活愉快！
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