护理临床决策意识量表

低水平：总分数在120分以下，这表示护士的临床决策能力较低，需要加强基础知识和技能的培训。
中低水平：总分数在120-160分之间，这表示护士具备一定的临床决策能力，但仍需进一步提高。
中等水平：总分数在160-185分之间，这表示护士的临床决策能力处于中等水平，可以应对大部分临床问题。
中高水平：总分数在185-200分之间，这表示护士的临床决策能力较高，能够处理复杂的临床问题。
高水平：总分数为200分，这表示护士的临床决策能力非常高，具备丰富的经验和专业知识。
1. 如果面临的临床决策非常重要，而且时间允许，我会努力思考多种选择方案
2. 在实施护理时，病人的文化价值和信仰是次要的考虑内容
3. 在做决定前，我会考虑当时的各种因素决定备选方案的数量
4. 在做决定前，寻求新的信息虽然是困难的，但也是有意义的
5. 对于我不懂的知识，我会求助于专业书籍
6. 从备选方案中随机抽取一个方案对我而言是最好的
7. 当我思考备选方案时，头脑风暴法（先产生尽可能多的设想的方法。，然后对其逐一质疑，分析其现实可行性的方法）是我思考的一种方法
8. 做决定时，我会抛弃惯性思维而尽可能多的寻找信息
9. 我会帮助病人培养他们自我护理中做决定的能力
10. 当我与病人的观点不同时，我会客观地根据现场情况做决定
11. 我还是会听取专家的建议。尽管我最终不一定会采纳他的建议
12. 我在解决问题或做决定时会利用当时获得的信息，同时还要征求其他人的意见
13. 我经常花费时间去检查所作出决定的各种可能后果
14. 当我做出的决定牵涉到个人时，我会考虑其家庭的利益
15. .我经常有时间或精力去寻找信息
16. 在做决定前，我会在心里列出多种备选
17. 当我检查备选方案可能出现的后果时一般情况下，通过“如果这样做。会···……”的方式来考虑
18. 在做决定前，我会考虑最长远的结果
19. 在做决定前。和我同事的意见一致是最重要的
20. 我把病人作为信息的来源之一
21. 当我做决定时，我会考虑同事的评价
22. 当指导者（医生或护士长）推荐一个选择后，我会采纳同时也会考虑其他解决问题的方法
23. 当结果有很大利益时，我会选择它而不考虑其风险
24. 我会随意的寻找新信息
25. 我的经验能帮助我判断出决策对病人是否有利
26. 当我检查方案可能出现的结果时，我能判断出有利于病人的结果
27. 我一般会选择在过去相似环境下成功过的方案
28. 如果方案风险大，引起的后果非常严重，我不会选择这个方案
29. 当我评价一个重要的临床决策时，我会列出正面和负面后果
30. 当我临床决策时，我会问同事的意见
31. 我的职业价值观与我个人价值观一致
32. 我找到解决问题的方法不是我运气的问题
33. 为积累知识与经验，在临床我也牢记护理课程的目标
34. 当我做决定时，我会考虑病人的风险和利益
35. 当我做决定时，我会考虑科室制度的标准
36. 不论何种情况，我都会让其他人参与我的决策
37. 在我寻找多种方案时。我会把最新的或不太可行的方案也考虑进去
38. 从病人身上寻找问题，是我做决策的一个常规部分
39. 不论患者是否出现严重后果，我都会考虑所选方案的风险和利益
40. 为了做出正确的临床决定，病人的价值观必须与我的一致
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