角色游戏幼儿同伴交往观察记录表
1. (一)社交主动性
1.主动发起交往
总是这样
经常这样
很少这样
从不这样
2. 顺利参与到同伴的交往互动中
总是这样
经常这样
很少这样
从不这样
3. 在游戏中提出建议,成为领头人
总是这样
经常这样
很少这样
从不这样
4. 好打抱不平
总是这样
经常这样
很少这样
从不这样
5. 在游戏中情绪积极、乐于交往
总是这样
经常这样
很少这样
从不这样
6. (二)语言和非语言交往能力
会使用礼貌语
总是这样
经常这样
很少这样
从不这样
7. 会使用微笑、挥手、点头等体态语
总是这样
经常这样
很少这样
从不这样
8. 能用准确的语言解释自己的行为
总是这样
经常这样
很少这样
从不这样
9. 能很快领会同伴的意图
总是这样
经常这样
很少这样
从不这样
10. 能顺利的与同伴协商
总是这样
经常这样
很少这样
从不这样
11. (三)社交障碍
小朋友游戏时,他只是旁观者
总是这样
经常这样
很少这样
从不这样
12. 受到同伴的冷落
总是这样
经常这样
很少这样
从不这样
13. 从不发表自己的意见
总是这样
经常这样
很少这样
从不这样
14. 在游戏中和同伴发生冲突
总是这样
经常这样
很少这样
从不这样
15. 和同伴交往时遭到拒绝
总是这样
经常这样
很少这样
从不这样
16. (四)亲社会行为
在游戏中能和小朋友一起合作
总是这样
经常这样
很少这样
从不这样
17. 愿意把自己的东西分享给同伴
总是这样
经常这样
很少这样
从不这样
18. 关心小朋友,对别人的不利处境(如生病、伤残)产生同情
总是这样
经常这样
很少这样
从不这样
19. 乐于帮助其他小朋友
总是这样
经常这样
很少这样
从不这样
20. 能够与被拒绝儿和孤立儿相处
总是这样
经常这样
很少这样
从不这样
关闭
更多问卷
复制此问卷