关于初中道德与法治教学中学生主体性的调查问卷
亲爱的同学: 您好! 首先非常感谢您的参与,本问卷旨在了解学生主体性的问卷调查,包括您的学习情况、课外活动、交往情况、自我意识等情况。从您和其他同学那里获得的信息,将会帮助我们了解学生主体性的现状。我们将对您所填写的信息严格保密,请放心填写。您的认真填写对我们的研究非常重要,感谢您的参与。
1. 您的性别
男
女
2. 您所在年纪
初一
初二
初三
3. 您就读的初中是金沙第一中学吗?
是
不是
4. 我对道德与法治这门学科特别感兴趣。
非常对
1
2
3
4
5
不对
5. 我道德与法治课这门学科的成绩很好。
非常对
1
2
3
4
5
不对
6. 我积极的完成道德与法治课的作业。
非常对
1
2
3
4
5
不对
7. 道德与法治课中有不能理解的地方积极的寻求同学或老师的帮助。
非常对
1
2
3
4
5
不对
8. 我在道德与法治课上认真思考并积极发言。
非常对
1
2
3
4
5
不对
9. 道德与法治课老师组织的活动我都积极的参与。
非常对
1
2
3
4
5
不对
10. 我积极完成道德与法治课老师布置的课后作业。
非常对
1
2
3
4
5
不对
11. 我有预习道德与法治这门学科的习惯。
非常对
1
2
3
4
5
不对
12. 在道德与法治课上我喜欢发表和别人不同的见解。
非常对
1
2
3
4
5
不对
13. 我能够运用道德与法治课中学习的相关知识运用到实际生活中。
非常对
1
2
3
4
5
不对
14. 在道德与法治课的小组活动中,我更愿意成为领导者。
非常对
1
2
3
4
5
不对
15. 请问您认为道德与法治课给你的学习和生活带来了哪些改变?对于这门学科你有什么建议和看法?
关闭
更多问卷
复制此问卷