关于中小学教师开展研究性学习指导的调查问卷

尊敬的老师:

您好!

非常感谢您在百忙之中抽出时间完成此问卷。本问卷旨在了解中小学教师对于开展研究性学习指导的态度和能力。本问卷采用匿名方式填写,答案无所谓对错,您的回答对本课题具有重要的参考价值,请您尽可能根据实际情况进行填写。本次调查的结果仅用于学术研究。最后,再次感谢您对本课题的支持!

1. 您的性别
2. 您的身份
3. 您的教龄
4. 您所在的年级
5. 您了解什么是研究性学习吗?
6. 您所在的(实习)学校是否有开展研究性学习活动?
7. 研究性学习是在教师的指导下,学生从生活中选取适合的研究课题,以个人或小组合作的方式通过亲身实践从而获取知识、掌握方法、提高能力的活动。您认为在中小学开展研究性学习是否有利于学生科学素养的发展?
8. 您是否赞同“中小学阶段的应试教育比素质教育更重要”?
9. 假如学校现阶段打算开设一批研究性学习项目,您是否会主动申请项目?
10. 您自身是否有过研究性学习的经验?
11. 您知道研究性学习的一般过程吗?
12. 您认为您现阶段是否有能力指导中小学生进行研究性学习活动?
13. 研究性学习的每一个环节都离不开教师的指导,您认为哪一环节对您来说指导难度较大?
14. 您是否听说过“互联网+”研究性学习活动?
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