中班幼儿手工活动中教师支持行为的基本情况

尊敬的各位老师:
       您好!本次问卷调查的目的是了解中班幼儿手工活动教师支持行为的基本情况。通过数据分析，客观地掌握其中存在的问题，并提出对策。本次调查采用匿名形式，不会涉及您个人隐私，不会对您个人产生任何影响。请您认真如实填写问卷，感谢您的配合。
一、基本信息
1.您的性别
2.您的教龄为
3.您的最高学历
4.您所在幼儿园级别为
5.您所在幼儿园性质为
二、幼儿教师支持行为情况
(一)情感支持
1.您会在手工活动中尊重幼儿个体差异，允许幼儿按自己的方式做事
2.您会在手工活动中保持耐心的态度，倾听和接收幼儿的信息
3.您会在手工活动中注重幼儿良好的意志品质，对幼儿遇到的困难提供鼓励
4.您会在手工活动中主动了解幼儿的需求，对每位幼儿取得的进步给予表扬
(二)认知支持
5.您会在手工活动中掌握教育的基本知识，主动询问幼儿的想法
6.您会在手工活动中掌握观察和谈话的方法，对幼儿的积极或消极行为提供理由
7.您会在手工活动中了解幼儿发展的适宜对策，对幼儿的问题或请求进行回应
(三)材料支持
8.您会在手工活动中利用各种教育契机，对幼儿材料的选择或使用给予提示
9.您会在手工活动中观察幼儿，及时调整材料来增加幼儿的活动兴趣
(四)时间支持
10.您会在手工活动中提供交流合作的机会，给幼儿充分的讨论时间
11.您会在手工活动中与幼儿进行有效沟通，并参与幼儿的讨论
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