高校教师调查——公共卫生专业人才培养调查问卷

尊敬的老师：

您好！这是一项关于公共卫生专业人才培养的调查，为构建产教融合的公共卫生人才队伍培养体系提供重要依据。本研究所指公共卫生相关专业包括从中专到博士各个学历层次的预防医学、公共卫生管理、公共卫生专硕或学硕各个专业、公共管理专硕或学硕中与公共卫生相关专业。答案无对错之分，本调查结果仅用于研究，请按实际情况填写。您的作答非常重要，我们会对您的个人信息严格保密，请放心填写。感谢您的配合与支持！

1. 您所在单位的全称是？
2. 您的性别:
3. 您的年龄（周岁）:
4. 您的教龄是多少年？
5. 您的职称:
6. 您的最高学历是:
7. 您的专业类别
8. 您是下列哪类人员?
9. 您的职务是？
10. 您已经被认定为“双师型教师”吗？
11. 您有非院校工作经历吗（包括企业、疾控中心、医院、社区卫生服务机构等）?（注明工作年限）
12. 您所承担的主要教学工作是
13. 您认为对于公共卫生相关专业的学生来说，基础医学课程（如解剖、生理、生化、病理、药理、免疫、微生物等）的重要程度？
14. 您认为对于公共卫生相关专业的学生来说，临床医学课程（如诊断/健康评估、内科、外科、妇科、儿科等）的重要程度？
15. 您认为对于公共卫生相关专业的学生来说，多学科课程（如社会学、心理学、管理学、行为学、人类学等）的重要程度？
16. 您认为本校公共卫生相关专业学生在培养过程中缺乏哪些能力?
17. 您认为本校公共卫生相关专业学生的公共卫生技能能否满足公共卫生岗位需要?
18. 您认为培养公共卫生相关专业学生具备岗位所需的公共卫生技能应采取哪些措施？
19. 本校是否针对预防医学等可以报考公共卫生执业医师的专业学生开展公共卫生执业医师培训？
20. 您认为是否有必要将公共卫生执业医师的考核内容纳入课程体系?
21. 您认为在公共卫生人才培养中是否有必要开展“医防研教”融合?
22. 您认为公共卫生人才培养有必要开展“医防研教”融合的原因是？
23. 您认为在公共卫生人才培养中，“医防融合”能力的培养应贯穿在哪些环节？
24. 您认为医院、疾控中心、社区卫生服务机构等医务人员是否需要开展“医防融合”教育与培训?
25. 您认为自己当前需要提升的能力是:
26. 您认为公共卫生专业教师需要到哪些机构进行公共卫生岗位实践?
27. 您认为公共卫生专业教师进行公共卫生岗位实践的形式和时间是?
28. 您是否定期去下列机构开展健康教育？
29. 您的课程团队成员中是否有下列兼课教师?
30. 您是否与下列机构开展科研合作？
更多问卷 复制此问卷