研究生学术信息素养评价调查

      您好！我是湘潭大学的大四学生，正在进行一项关于研究生学术信息素养评价的调查问卷，本次调查对象为在读研究生，恳请您用3-5分钟时间帮忙填答这份问卷。 本问卷实行匿名制，所有数据信息仅为学术研究所用，不会泄露个人信息，请按自己的实际情况认真填写，感谢您的帮助。
1. 您的性别是？
2. 您的学历：
3. 您的年级是？
4. 您的学位类型是？
      下列题目请您根据自身实际情况进行填写。
      学术信息素养的概念：人们在从事科学研究活动过程中应具备信息意识，能识别、定义信息需求，运用各种技能从多种学术信息来源中获取、评估、综合各种类型的学术信息，有效地使用、管理这些学术信息，将信息通过各种信息交流技术与其他人交流共享，利用原有信息以及前人的经验来创造新的信息，并且保证这些行为都在遵守道德规范和法律约束的前提下进行。
5. 学术信息意识
  • 很不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 很符合
我容易被所从事的科研领域的前沿信息所吸引
我明确知道自己所需的学术信息类型、特征等
我愿意主动查找、学习所需学术信息
我会不定时了解研究领域新兴热点、知识等
当浏览到相关领域的学术信息，我会考虑其真实性和有效性
当浏览到相关领域的学术信息，我会思考它对自己科研是否有价值
6. 学术信息知识
  • 很不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 很符合
我基本掌握研究领域的学科基础理论等
我了解学术研究相关的法律法规知识
我基本掌握论文/课题的研究方法
我了解研究领域的常用技术手段
我能正确构建检索式、合理运用检索技巧方法
我能通过核心期刊、数据库，搜索引擎等途径获取学术信息
7. 学术信息能力
  • 很不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 很符合
我准确获取到自己所需的学术信息
我能最大程度的获取到大量、多形式的学术信息
我能从大量学术信息中提取出所需的学术信息
我能对提取出的学术信息进行整理、分类
我能利用excel、SPSS、引文分析等方式对学术信息进行分析
我能高效利用整理、分析好的学术信息来辅助科研
我能通过社交平台、文献传递、学术会议、researchgate等媒介交流学术信息
我能流畅表达/理解学术问题的描述
我能准备并顺利完成课题（论文）间的学术报告
我能有效利用meta分析、影响因子、信息计量等学术信息评价工具（方法）
我能通过各种方式辨别学术信息的真伪
我能对学术信息的权威性、时效性、价值高低等做出评价·
我有能力通过近年发表文献的主题范围分析出未来研究热点和方向
我不局限于传统学术思维，能够提出新观点和新假设
我能将新观点、新假设付诸实践并得出研究成果
8. 学术道德与安全
  • 很不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 很符合
我会遵守行业公规和道德伦理规范，抵制学术腐败、学术造假等行为
我会遵守科学研究开展的法律规范，维护自身和他人的知识产权
我会遵守论文写作规范和参考文献的标引著录规则
在科学研究工作中，我不会泄露自身和他人隐私信息
我会遵守网络信息管理与信息安全的相关规章制度，做好研究数据、成果等存储和防护工作
9. 太阳从哪边升起？（此题为验证题，请选西边）
10. 您认为应当如何提升研究生学术信息素养？
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