成都市心理咨询辅导中心心理学基础知识测评
各位老师,本次心理学基础测评将作为中心聘用参考标准,请各位老师认真答题。
考试截止日期2024年2月29日24:00 。
1. 姓名(身份证):_________
联 系 方 式 :_________
1、梦出现在()
A、快速眼动期
B、深度睡眠阶段
C、睡眠锭阶段
D、△波阶段
2、注意离开了心理活动所要指向的对象,而被无关对象吸引过去的现象,称为()
A、注意转移
B、分心
C、注意分配
D、注意集中
3、动机产生的内在条件是()
A、感觉
B、需要
C、气质
D、性格
4、 自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用,这是(A)的观点。
A、C·罗杰斯
B、M·米德
C、W·詹姆士
D、K·勒温
5、詹姆士的自尊公式是()。
A、 自尊=成功/自信
B、 自尊=成功/抱负
C、 自尊= 自信/抱负
D、 自尊=抱负/成功
6、当事人和观察者对当事人行为原因的解释往往有明显的不同,这表明()影响归因过程及其结果。
A、利益
B、社会视角
C、态度
D、控制点
7、在个体社会化过程中起关键作用的人或者人群称为()。
A、抽象化他人
B、重要他人
C、概括化他人
D、一般他人
8、人们常用自我防卫策略来弱化说服信息的影响,这样的策略包括()。
A、贬损来源
B、歪曲信息
C、论点辩驳
D、投射作用
9、艾里克森认为童年期(7 岁~12 岁)的主要发展任务是()
A、获得勤奋感,克服自卑感
B、获得完善感,避免失望或厌恶感
C、获得自主感,克服羞耻感
D、获得亲密感,避免孤独感
10、第二逆反期的独立自主要求主要在于()
A、要求按自我的意志行事
B、反抗父母的控制和过度保护
C、要求精神自主和人格的独立
D、要求社会地位的优越
11、在柯尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的儿童的特征是(A)
A、对成人或规章采取服从的态度,以免受到惩罚
B、认为每个人都有自己的意图和需要
C、认识到必须尊重他人的想法和看法
D、强调对法律和权威的服从
12、在艾里克森的理论中,“繁衍 ”一词()
A、仅指生育后代
B、仅指事业的发展
C、不单单指生育后代,更多的是指事业的发展
D、更多的是指生育后代
13、中年期的人格变得较为成熟,具体表现为()
A、内省日趋明显
B、男性更加男性化,女性更加女性化
C、为人处世日趋圆通
D、心理防御机制用得越来越少
14、人格五因素模型中,开放性得分高者的特征是()。
A、注重合作
B、乐观的态度
C、为人亲和
D、独立思考
15、 自卑与心理补偿是()的观点
A、沙利文
B、荣格
C、阿德勒
D、霍尼
16、沙利文认为人格动力源于()。
A、 自我寻求
B、亲密关系寻求
C、安全感寻求
D、 自卑与心理补偿
17、阿德勒强调出生顺序对人格的影响,他认为()。
A、家中最小的孩子容易出现“ 问题儿童、神经症、罪犯 ”等
B、家中最小的孩子容易被父母纵容
C、中间出生的孩子对优越感的追求强烈
D、头生的孩子容易被过分保护
18、防御机制对心理健康十分重要,不同的防御机制具有的共同特征是()。
A、对现实的否认
B、对现实的扭曲
C、在潜意识中运作
D、在前意识中运作
19、弗洛伊德认为,神经症和精神病的重要起因是()
A、防御机制
B、动机冲突
C、性的冲突
D、克制能力
20、弗洛伊德将人们防止焦虑的能力叫做()
A、防御机制
B、本能动力
C、心理异常
D、快乐原则
21、在人本主义看来,“存在焦虑 ”是()
A、存在与责任的冲突
B、存在与潜能的冲突
C、潜能与本能的矛盾
D、本能与社会的矛盾
22、将过去事实上没有发生过的事情说成是确有其事,这种症状是()。
A、错觉
B、幻觉
C、虚构
D、错构
23、近年来许多研究显示,在社会支持系统中,压力的有效缓冲器是()
A、较少的社交活动
B、现代化的家庭居住条件
C、较多的家庭成员
D、亲密的和可信任的关系
24、患者常常因为一些细小或无关紧要的事情而伤心落泪或兴奋激动,无法克制,这种症状是()
A、情绪倒错
B、情绪低落
C、易激惹
D、情绪脆弱
25、心理咨询的对象的心理特点包括()
A、心理正常
B、心理健康
C、心理异常
D、心理不健康
26、以下关于心理咨询的“ 中立性态度 ”的叙述,错误的是咨询师()。
A、要从求助者的角度了解求助者的问题
B、对求助者的困惑与处境表示理解
C、不掺杂个人的情绪与观点
D、必要时给予适当的指导和评价
27心理动力学治疗师鼓励求助者讲述出任何浮现在大脑中的内容,其使用的技术是()。
A、 自由联想
B、解释
C、对移情的分析
D、释梦
28认知行为主义主要关注人的()。
A、外显行为
B、可观察行为
C、内隐行为
D、可测量行为
29据人本主义心理学的理论,心理咨询师的任务是()。
A、改变求助者的问题行为
B、努力启发求助者的自我指导能力
C、改变求助者的不良认知
D、使求助者的不同需要得到极大满足
30个体未表达出来的情感,包括悔恨、愤怒、怨恨、痛苦、焦虑、悲伤、罪恶、遗弃感等在完形疗法中 称为()。
A、此时此刻
B、未完成事件
C、歪曲认知
D、 自动化思维
31心理咨询在临床上的整合取向的含义包括()。
A、整合身体、情感、认知、情境和行为系统
B、研究和实践的整合
C、各种心理疗法的理论和技术的整合
D、个人和职业的整合
32、性会谈中由于某种特殊原因,需要录音和录像,必须()。
A、征得督导师同意
B、符合求助者的利益
C、征得求助者的同意
D、符合咨询进程需要
33整理临床资料时,应该对来自求助者亲友和中介人的资料()。
A、进行可靠性验证,并做必要的说明
B、直接使用,并作为重要的参开依据
C、先行筛选,避免对求助者构成伤害
D、注意排序,不对求助者形成暗示
34、测验结果与临床观察、会谈的结论不一致,咨询师应当()。
A、以测验结果为准
B、征求上级咨询师的意见
C、以会谈结果为准
D、重新访谈、重新测验
35、接待中,心理咨询师的工作主要在于()。
A、解决求助者的困扰
B、为求助者提供释放压抑的空间
C、正确进行心理诊断
D、双方共同制定合适的咨询目标
36、咨询室应具备的条件包括()。
A、具有保密功能
B、配置舒适的座椅
C、适当宽敞的空间
D、录音、录像设备
37、情绪疗法领悟阶段的主要工作是()
A、解说
B、修正、改变
C、分析
D、强化、巩固
38、咨询的终极目标与具体目标的关系是()。
A、从终极目标着眼,从具体目标着手
B、以具体目标为指导,实现终极目标
C、从具体目标着眼,从终极目标着手
D、先实现具体目标,再确定终极目标
39、了解求助者时,首先要进行工作是()。
A、明确求助者想要解决的问题
B、进一步了解求助者问题的来龙去脉
C、深入探讨求助者问题的深层原因
D、澄清求助者的真实想法
40、女性求助者说“男人没一个好东西 ”,这种情况属于()。
A、问题模糊
B、概念不清
C、过分概括
D、糟糕至极
41、当咨询过程中求助者出现言行不一致或前后言语不一致的情况时,咨询师要使用()。
A、面质技术
B、倾听技术
C、解释技术
D、鼓励技术
42、孩子每次考试取得好成绩,父母就减少孩子做家务活的时间,这种做法属于()。
A、正强化
B、负强化
C、正惩罚
D、负惩罚
43、求助者中心疗法对人性的基本看法包括()
A、人具有生物的本能
B、人有自我实现的倾向
C、人是可以信任的
D、人拥有有机体的评价过程
44、按照中国常模,SAS 标准分的分界值是()。
A. 40
B. 50
C. 60
D. 70
45、SCL-90 评定的症状应该发生在()。
A. 一年内
B. 一月内
C. 一周内
D. 任何时间
46、MMPI 的适用人群范围是()
A. 年龄 16 岁以上
B. 年龄 10 岁以上
C. 小学毕业以上的文化水平
D. 初中毕业以上的文化水平
47、16PF 量表中乐群性高分者的人格特征是()。
A.冷淡
B.环性情感
C. 外向
D.分裂情感
48、咨询师恪守()原则,体现在助人工作中不能眼中只有“ 问题 ”,要有“人 ” 和“人性 ”,不能将 自己置于拯救者、教育者等权威的高台之上。
A. 尊重
B. 诚信
C. 责任
D. 公正
49、心理咨询师因专业工作需要在案例讨论或教学、科研、写作等工作中采用心理咨询或治疗的案例时, 应隐去()。
A. 来访者的姓名
B. 来访者的职业
C. 来访者的年龄
D. 来访者的身体状况
50、咨询师在专业伦理成长方面容易出现的问题包括()
A. 重技术轻伦理
B. 急于投入助人实践
C. 急于扬名立万
D. 缺乏对科学精神的坚守
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