南阳市A小学心理健康教育现状调查问卷 （教师卷）【复制】
尊敬的老师：
您好！本调查旨在了解目前小学开展学生心理健康教育方面的基本情况，调查结果只作为本人相关研究的参考资料，不与学校奖惩及个人业绩挂钩，问卷采用无记名方式，我们将对您的回答完全保密，请您不必有任何顾虑，按您的真实情况填写下列问题。打扰您于百忙之中，先予致歉！谢谢您的配合与支持！
性别
男
女
教龄
A 0-5年
B 6-10年
C 11—20年
D 20年以上
职务
A校领导
B心理教师
C班主任
D其他任课教师
1.您认为贵校对学生心理健康教育问题重视程度如何？
A非常重视
B比较重视
C 说不清
D 不太重视
E 很不重视
2.贵校是否有专职的心理健康教育教师？（）
A 有3名（含以上）
B 有2名
C 有1名
D 没有
3.贵校是否有兼职的心理健康教育教师？（）
A 有5名（含以上）
B 有3-4名
C 有1-2名
D 没有
4.贵校是否有要求一般任课教师或班主任开展学生心理健康教育的相关制度？( )
A 有较详细的要求与规定
B 有笼统的提倡
C 没有要求
5.贵校主要通过哪些方式开展心理健康教育？（）
A 开设心理健康教育课课堂教学
B设立心理咨询室，开展个别咨询
C学科渗透
D校园文化建设
E实践活动
6.贵校大约多久会举行一次心理健康教育活动？（）
A 一个月一次
B 两个月一次
C 三个月一次
D 更久
7.您觉得学校老师（不止是心理老师）对学生的心理健康帮助的程度如何？（）
A 有很大帮助
B 有较大帮助
C 有很小一些的帮助
D 几乎没有帮助
8.学校或班级开展心理健康教育活动时，学生的态度或反映如何？（ )
A 很积极，很投入
B 随便，可有可无
C 满不在乎，不关自己的事
D 反对，排斥
9.您认为哪种形式的心理健康教育效果最好？
A 课堂教学
B设立心理咨询室，开展个别咨询
C学科渗透
D校园文化建设
E实践活动
10.贵校心理健康教育课的主题怎么确定？
A根据学生问题需要而定
B根据上面政策而定
C根据学校活动而定
11.您是否接受过心理健康教育方面的培训（）
A 受过一个月以上时间的培训
B 受过一个月以内时间的培训
C 没有受过培训
12.您是否为了更好地了解和帮助学生而自学一些心理学知识？（）
A 经常
B 较多
C 很少
D 没有
13.你对学生心理问题会主动采取一些措施加以影响吗？（）
A 较多
B 一般
C 很少
D 没有
14.当您发现学生出现某些不正常行为时，你采取的方式是（）
A 先观察并了解情况，平时给予更多关注，找机会提供帮助。
B 马上找他谈话，进行思想教育，并且提供一些帮助。
C 把情况反映给心理教师或家长，由他们来解决。
D 对他不闻不问，不加关注。
15.您是否会定期召开有关心理健康教育的主题班会或思想教育？（）
A 经常，大约半个月一次
B 一般，大约一个月一次
C 较少，几个月一次
D 很少，几乎没有
16.在您的课堂中，是否会穿插一些有关心理健康教育的内容？（）
A 较多
B 一般
C 很少
D 没有
18.在进行学科教学中，是否关注到学生的情绪体验？（）
A 较多
B 一般
C 很少
D 没有
19.在课堂中，有学生有疑问您是否能够站在学生的立场上去思考并理解他们的行为？（）
A 较多
B 一般
C 很少
D 没有
20.你觉得心理健康教育方面的工作在教学中收效如何？（）
A 较多
B 一般
C 很少
D 没有
21.以下是对学生的发展性辅导，您更注重培养学生的那个方面？（）
A 学生自我意识的发展与培养
B 人际交往的技巧训练
C 学习认知策略的开发与培训
D 情绪、情感认知与调节能力训练
22. 您认为心理健康教育工作应该是有什么谁来实施？
A班主任
B任课教师
C专业心理健康教师
D全体教职员
E领导人员
您对本校的心理健康教育课程打多少分
1
1
2
3
4
5
5
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