家庭经济困难学生受资助情况调查问卷
1. 请问你所在的年级是
大一
大二
大三
大四
2. 根据家庭经济情况你所申报的困难程度为
特殊困难
困难
一般困难
3. 你所获得的助学金等级
一档助学金
二档助学金
三档助学金
4. 你一个月生活费大约为
不足500元
500~1000元
1000~1500元
1500及以上
5. 你认为家庭经济贫困对你的影响是
更努力
更感恩
产生自卑心理
有人际关系障碍
6. 学校是否关注家庭经济困难学生
学校相当关注家庭经济困难学生,将其作为一个工作重点
学校比较关注家庭经济困难学生,有相应的措施解决困难
学校不太关注贫困生资助工作,只是形式上的,并没有落实到位
7. 助学金对受资助学生的影响
可以缓解经济压力
激励自己
增强自信
有时间做自己想做的事情
改善自己的人际关系
削弱了努力学习的积极性
产生过度依赖心理
学习压力增大
8. 家庭经济困难学生认为,促进学业的因素有哪些
家人的鼓励
老师的帮助
追求梦想
学校资助
社会活动
9. 家庭经济困难学生认为,影响学业的因素有哪些
经济压力
没有明确的人生目标
对本专业缺乏兴趣
对家人的担忧
社会工作
10. 学校针对在校大学生开展的资助育人的教育工作有哪些
诚信教育
感恩教育
责任教育
互助自助教育
11. 你对院校组织的慈善义工与志愿服务活动有何看法
院校组织的慈善义工与志愿服务活动有意义
活动形式大于内容
12. 你是否愿意主动参加志愿服务活动
特别愿意
比较愿意
不太愿意
很不愿意
很愿意但没有机会
13. 受资助的学生对助学金持有怎样的态度
抱着感恩的态度努力学习
合理分配助学金为家庭减少负担
积极配合院校工作
更应该做有理想有追求的现代大学生
国家学校的资助是理所应当
添置个人物品,如置换手机
14. 受资助后你的学习成绩相较于资助前有何变化
无挂科,成绩有明显提升
挂科门数明显减少
学习成绩没有明显变化
学校成绩有下降趋势
15. 你对上课玩手机现象有何看法
玩手机影响课堂纪律,是不尊重老师和其他同学的表现
上课应该认真听讲,应杜绝玩手机
不反对别人玩手机,但自己不会玩手机
上课沉溺玩手机
16. 你对在校大学生兼职有何看法
这是属于自立自强表现
父母给的钱够,没必要兼职或兼职费用太低
17. 你应该如何回报和感恩学校给予的资助
努力学习,积极参加义务服务活动
遵守校纪校规,做文明大学生
在思想行动上践行感恩学校
资助与学校无关,并不需要感恩母校
18. 家庭经济困难学生在校学习的表现
无违纪行为
论文作假和随意违纪行为
提供虚假材料行为
考试作弊行为
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