对“留守儿童”学习生活状况了解程度调查问卷

1. 您的身份是？

学生社会人士

2. 您对留守儿童的了解程度是？

完全没听过只是听说过这个词，但不太了解曾浅层次地查询了解过，有基本认识曾系统性地学习或研究过，十分了解

3. 您认为社会对留守儿童群体的关注程度如何？

好较好一般较差差

4. 您是从什么渠道了解到关于留守儿童信息的？

现实生活电视广播报纸期刊网络平台

5. 您曾接触过留守儿童并与其相处吗?

从未接触短暂接触过担任志愿者长期接触常相处，认识留守儿童(亲戚、朋友家孩子)常相处，从事这方面工作因其他方式有过接触

6. 您了解到的留守儿童主要是谁在照顾?

隔代亲属(爷爷奶奶、外公外婆)旁系亲属(伯、姑、姨、舅等)无血缘关系的人照顾社会福利机构无人照顾其他

7. 您了解到的留守儿童的监护人是做什么工作的?

务农打工无业不了解其他

8. 您认为留守儿童监护人更应负责到哪些方面？

照顾日常吃穿督促辅导学习负责人身安全教育品德习惯其他

9. 你了解到的留守儿童生活费和学习费用由谁承担？

政府机构在外打工的父母身边的监护人公益组织捐赠其它

10. 您了解到的留守儿童的学习动机是？

爱好学习挣钱以摆脱贫困混文凭与父母团聚实现理想回报社会没有学习动机，学习目标不明确其他

11. 您认为留守儿童的学业应当以由谁主要负责及监督？

父母远程监控学校和老师照料孩子的监护人纯靠自觉

12. 您认为留守儿童在生活和学习中遇到困难，向谁寻求帮助较多？

老师家人同学不了解其他

13. 您认为留守儿童在成长过程中会面临哪些问题？

生活拮据，导致营养不良教育落后，文化水平受限缺少关爱，情商发展受限缺乏历练，难以融入社会心里封闭，造成性格扭曲监护不足，安全意识薄弱

14. 您认为留守儿童存在家庭教育方面问题的主要原因？

隔代教育代沟明显家庭教育监管缺失儿童自我保护和学习意识不够父母的教育意识不够家校合作不够充分其他

15. 假设父母在您的童年里缺失，会对您产生什么影响？

放任自己，不注重学习摆烂，感觉没人爱，不好好生活跟风学习很多坏习惯，例如打架早恋等出现心理健康问题，例如缺乏安全感等不会有什么影响其他

16. 您是否认为留守儿童需要得到社会的更多关注吗？

是否

17. 您愿意帮助留守儿童吗？

不愿意，与我关系不大不愿意，没有时间和能力愿意，但不知道如何帮助所以未采取行动愿意且曾经帮助过

18. 若条件允许，你愿意给留守儿童提供哪些帮助？

生活物资学习指导情感开导其他

19. 您了解或听说过哪些帮扶留守儿童的举措？

捐钱款、衣物等生活物资做志愿者，对留守儿童的学习生活提供帮助发展乡村教育，让更多留守儿童有机会学习发挥政府职能，推动农村经济发展，促进留守儿童父母返乡就业其他

20. 您了解或听说过哪些帮助留守儿童的渠道？

线上的公益组织/APP校园公益组织社区公益组织不知道其他

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