关于家校共育下小学生心理健康教育的调查问卷(教师卷)
尊敬的老师:
您好!感谢您参与本次问卷调查。本问卷旨在了解教师在学生心理健康教育方面的家校合作情况。所得资料仅供个人学术研究之用,答案无对错之分,不需要您提供个人姓名。
一、基本信息
1. 您是否为专业的心理辅导教师?
是
不是
2. 您是否为班主任?
是
不是
3. 您所教授的科目是?
语文
数学
英语
其它副科
4. 您目前所教授的学段为?
1-2年级
3-4年级
5-6年级
二、教师对心理健康教育的认知
5. 您认为开展家校合作共育中,教师的职责在于
调查了解家校社共育中存在的问题
承担家长家庭教育指导的相关工作
做好与家长的沟通
开展并参与家校合作共育活动
6. 您认为在学生的成长过程中,心理健康教育的作用是
极其重要
比较重要
一般
可有可无
7. 您认为在学生的心理健康教育过程中有必要进行家校合作吗?
非常有必要
可以参与
没有必要
8. 您认为影响学生心理健康状况的主要对象是?
家庭教育
学校教育
社会的影响
学生自身的因素
四者都有
9. 您认为心理健康教育会对学生的学科学习产生影响吗?
有积极影响,有助于其他学科学习
有消极影响,会妨碍其他学科学习
有利有弊
没有影响
10. 您是否愿意参与学校对教师进行心理健康教育知识方面的培训?
非常愿意
比较愿意
不太愿意
不愿意
11. 您认为导致学生出现心理健康问题的因素中哪一项的影响
最大
?
(1)不良的人际关系
(2)学业压力大
(3)家庭教育出现问题
(4)网络与新媒体的不良影响
12. 您认为您了解和关注学生的生活和学习情况吗?比如原生家庭、性格特征、人际关系、学习成绩、优势擅长等
了解
一般
不了解
选项101
13. 您认为您的学生遇到的最主要的三个成长难题是什么
厌学逃避
网络成瘾
拖延偷懒
学习动力不足,兴趣不高
自我封闭,不擅人际交流
注意力不集中,专注力较差
青春期叛逆
易暴易怒,情绪不稳定
其他
三、教师对学生心理健康状态的关注情况
14. 当学生出现什么行为时您会考虑他存在心理健康问题?
(1)情绪波动较大
(2)焦虑、紧张
(3)不喜欢与人交往或容易与人发生冲突
(4)出现精神不振、难以入睡等状况
(5)悲观、消极、自残
(6)厌学
(7)胆小内向
(8)时长不遵守纪律
(9)其他
15. 发现学生出现心理健康问题,您会采取哪些措施?
观察学生,找出原因
主动与学生沟通交流
告知学生家长并沟通交流
请求心理教师的帮助
其他
16. 当学生出现心理健康问题时您会有下意识的自我反思行为吗?
有
没有
17. 您认为您作为教师在对学生心理健康教育方面还存在哪些不足
四、教师与家长与学生之间的沟通交流状况
18. 您和家长联系联系多吗?
经常
偶尔
很少
从不
19. 您会主动与学生沟通吗
经常
偶尔
很少
从不
20. 您与学生沟通的哪些方面最为经常?
学习状况
人际交往状况
心理健康状况
家庭状况
21. 您与家长经常沟通学生的哪些方面
学习成绩
上课表现
参加活动的情况
人际关系
其他
22. 您和家长都是通过哪些方式进行联系?
班会
电话、微信
家访
其他
五、学生心理健康教育的家校共育状况
23. 您认为在心理健康教上开展育家校共育的目标是什么?
24. 您认为您所在学校对学生心理健康教育的重视程度如何?
非常重视
比较重视
一般
比较不重视
几乎不重视
25. 学校在哪些方面与家长开展心理健康教育的家校共育工作?
培养学生的社会适应性
正确处理人际关系
处理学习中的问题
处理学生情绪方面的问题
其他
26. 您所在学校对学生心理健康教育的家校共育上都做过哪些努力?
开展心理健康教育的家校共育活动
举办心理健康教育的主题班会
给家长进行心理健康教育的知识培训
聘用专门的心理教师
其他
27. 学校通过什么途径与家长开展合作?
家长会
亲子活动
学校组织讲座
其他
28. 您还希望通过什么途径与家长开展合作?
家长会
亲子活动
学校组织讲座
其他
29. 在心理健康教育上,您对家校共育的态度是什么?
非常必要
不太必要
没有必要
无所谓
30. 您认为您所接触的家长对孩子心理健康教育的重视程度如何?
大部分都比较重视
大部分重视程度一般
大部分不怎么重视
31. 您认为您所接触的家长对家校共育的配合程度如何?
配合较好
配合一般
配合较差
32. 您认为家校共育应主要由谁负责?
学校
家庭
社会
三者共同
33. 对当前与家长进行心理健康教育方面的家校合作,您觉得满意吗?
非常满意
比较满意
一般
不满意
34. 您认为影响学校家庭共同开展心理健康教育的主要干扰因素是什么?
家长事务繁忙
学校组织家校合作的活动较少
对心理健康教育的认知不够
学生人数众多,无法顾及大部分人
其他
35. 您更愿意什么方式让家长看到我们对孩子心理健康教育的重视?
建立家校共育群,分享孩子日常表现
建立成长档案,记录心理辅导成果
举办家校共育活动,分享育人经验
开展家长团体心理辅导
开展学生团体心理辅导
设置家长开放日,邀请参与校园生活
36. 当前学校在心理健康教育的家校共育工作上取得了怎样的效果?
37. 您认为目前在心理健康教育的家校合作共育中,学校方面存在的问题是?
组织不到位
活动形式单一
无法做到对活动过程与结果的一视同仁
管理不得当
投入时间少
其他
38. 您认为目前在心理健康教育的家校合作共育中,家长方面存在的问题是?
家长的心理健康教育意识薄弱
家长所掌握的心理健康知识太少
家长对待孩子心理健康的教育不够重视,出现推卸责任的状况
家长不积极配合学校的心理健康教育工作
其他
39. 针对上述出现的问题与不足,您有什么建议?
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