员工培训需求问卷调查表

各部门；

为进一步做好培训体系的搭建和给各部门、各员工不断学习的机会，进而提升员工工作技能和培训满意度，实现公司发展战略，现管理中心结合培训工作的需要和真正体现员工所需、公司所需，面向全体员工开展2024年度培训需求调查，通过沟通了解大家对培训工作的看法、实际需求、建议和期望。

非常感谢您抽出宝贵的时间完成调查问卷，感谢您对公司培训工作的支持和帮助。

1. 您所在部门

2. （单选题）您认为，培训对于提升您的工作业绩、促进个人职业发展能否起到实际帮助作用：

有很大帮助，培训能够显著提升我的工作技能和知识，从而提高工作效率和质量，有助于我在职场上取得更好的业绩，并且对个人职业发展有着积极的推动作用。有部分帮助，通过针对性的培训，我可以学习到与工作相关的最新信息、技术和策略，这对于改进工作方法、提升综合素质以及拓宽职业道路都有积极作用。不完全有帮助，虽然培训可以提供新的视角和知识，但实际效果还需结合实践应用和个人努力程度来考量。在某些情况下，工作经验和自我学习可能对职业发展的影响更大。不确定，这取决于培训的内容、形式以及是否符合我个人的职业发展规划。如果培训设计得当并且贴合实际需求，那么培训无疑会对工作业绩和职业发展有所助益。

3. （单选题）您是否愿意参加培训：

非常愿意，我深知培训是提升自身能力和职业竞争力的重要途径，乐于抓住任何可以学习新知识、新技能的机会。愿意，只要培训内容与我的工作职责或职业发展方向相关，我会积极参与，以期通过学习不断提升自己。基本愿意，但我希望公司能够根据员工的具体需求和时间安排合适的培训，确保培训的有效性和实用性。有些犹豫，主要因为目前的工作压力较大，担心没有足够的时间和精力投入到培训中，但如果公司能协调好工作与培训的关系，我也愿意考虑参与。不太愿意，主要是我认为现有的培训内容并不能满足我的需求，或者我已经通过其他途径获取了必要的知识和技能。若能提供更具针对性或更高水平的培训，我会重新考虑。

4. （单选题）您认为自己对于企业培训需求的迫切程度如何:

极其迫切。中等，有一些培训需求。无所谓，可有可无。没有培训需求，目前我所掌握的知识和技能基本能满足岗位要求，暂未发现明显的培训需求，但如果企业提供的培训能帮助我拓宽视野或深入专业领域，我也会考虑参加。

5. 您认为，所在部门关于行业和市场信息、岗位工作技能的培训、讨论、业务流程的梳理等分享是否充分:

非常充分，部门经常开展专题讨论会，确保员工能及时掌握最新的行业知识和技能一般，部门偶尔会分享或培训，提升了员工团队的整体素质和工作效率，但培训内容或分享不够系统化和专业化。不太充分，部门分享或培训较少，大多数时候需要员工自行搜集信息和学习。基本没有分享，员工的知识和技能提升主要依赖于自我学习和实践经验积累。

6. 您目前的学习状态是:

经常有计划的，持续性自主学习偶尔会主动学习，但没有计划性，不能坚持有学习的念头或打算，但没有时间主要依赖于他人指导或公司培训获取新知识。有工作需要的时候才会针对需要学习，平时较少主动开展系统性的学习

7. 您以往参加的培训方式，主要哪些情况比较多:

报名外部讲座、研讨会、集中教育等参加线上视频、直播等参加公司组织的培训、讲座等自主阅读书籍、研究行业报告、资料等通过线上交流讨论、互动问答等岗位实践操作等

8. 以往参加的培训对于你的个人技能，工作业绩的提升是否显现:

显著提升，解决了许多之前难以处理的问题。适度提升，虽然提升效果并未立即凸显，但随着时间推移和实践运用，我的个人技能逐渐增强轻微提升，对个人技能有一定的增益，但在实际工作中的应用有限，对工作业绩的提升效果并不十分显著。效果不明显，培训内容与实际工作契合度不高，或者培训后的实践机会较少，导致所学技能未能得到有效转化。无明显关联，我参加的一些培训与其说对个人技能和工作业绩有直接影响，不如说是开阔了视野，提高了综合素质，对于具体工作技能和业绩的提升并无直接显现。

9. 您认为，以下哪些因素对于公司培训工作的开展效果影响最大:

公司领导的支持与参与、重视程度员工培训的参与意识培训方式与方法培训内容的针对性、实用性培训课程的周期和时长培训的需求分析和计划制定培训讲师的专业度、教学方法培训后的跟踪与反馈

10. 以下培训方式，您认为哪些方式更有效：

邀请外部讲师到公司进行集中讲授安排组织人员走出去，实地参观、考察、借鉴、交流研讨建立网络学习平台，员工自主打卡学习定期组织经验交流与分享讨论定期开展专题讲座与研讨会通过公司/部门内部有经验的人员授课组织技能竞赛、实操演练大比武等形式竞赛成立学习小组分享经验或互评指导其他：

11. 假如，您被推荐担任内部讲师，您是否乐意:

非常乐意，通过教学相长，既可以锻炼自己，又可以分享知识，何乐而不为.愿意尝试，但是没有经验，希望公司能提供关于讲授技巧方面的培训。需要考虑，心里乐意尝试，但可能会因工作时间冲突导致压力过大。需要考虑，会根据具体的授课内容和时间安排，决定是否担任讲师。不太乐意，担心自己在某方面知识和技能还不够成熟，更愿意专注于当前的本职工作。

12. 您认为培训时间安排在什么时候比较合适:

上班期间，如周五下午2-3小时工作日空闲时段，例如在午休前后或每天工作开始前的30分钟左右，不影响正常工作。休息日或周末，对于较为深入或耗时较长的培训课程，安排在非工作日可以让员工专心投入学习，减少工作干扰，但需注意避免过多占用员工的个人休息时间。季节性淡季或项目间隙，根据不同行业特点，在业务量相对较小的时期安排培训，同时减轻旺季工作压力对培训效果的影响。新员工入职初期，针对新入职员工，应在试用期或入职初期就进行系统培训，帮助他们快速融入团队并掌握岗位所需的基本技能。根据业务需求和变化，对于临时出现的技术升级、政策变更等情况，应立即组织针对性的培训，确保团队能够迅速应对变化。其他:

13. 您认为，对于某一次课程来讲，多长的时间您比较能接受:

1小时以内1-2小时2-3个小时半天看课程需要来定其他:

14. 您希望的或者所能接受的培训的频率是怎样的:

每周一次半月一次每月一次两月一次每季度一次半年一次每年一次其他:

15. 您认为您目前需要培训是因为:

工作技能提升需求，现有技能已不能完全满足岗位要求，需要通过培训学习新的知识、技能和工具，以提高工作效率和质量。职业发展规划，通过培训获取新的资格认证、专业知识或领导力技能，以适应更高层次的职位或领域。应对变革挑战，通过培训掌握新的工作方法和技术，以适应新挑战。提升团队协作与沟通，通过培训提升沟通技巧、冲突解决能力以及团队管理能力。企业或上级要求，员工必须参加特定的培训项目，以实现团队的整体提升和目标一致。自我提升与兴趣爱好，通过培训不断提升自我，扩大知识面，开拓视野，同时保持对工作的新鲜感和激情。

16. 请问您认为您目前最希望通过培训解决哪一方面的问题:

提升工作技能和专业知识提高团队协作与沟通提升领导力和管理能力拓宽行业知识领域提升问题解决能力提升实际业务能力提升心理素质与情绪管理

17. 你认为培训效果的评价哪些方式效果较为理想:

与受培训者面谈问卷调查心得报告考试、提问座谈分享会角色扮演受培训者直属主管或同事评价绩效考核其他

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