《幼小双向衔接背景下,数学游戏化教学的研究》问卷调查(家长版)
经过一段时间的课题研究,幼儿在数学游戏化的教学体验如何,有什么能力发展等,我们再次进行问卷调查,希望各位家长积极配合,您的反馈对我们至关重要。
1. 您的孩子目前在哪个阶段?
幼儿园
小学
2. 您对数学游戏活动了解吗?
非常了解
了解一点
不了解
3. 您是否愿意积极配合幼儿园的数学游戏活动?
非常愿意
不愿意
4. 您通常通过什么方式了解孩子在幼儿园的学习情况?
与教师沟通
家长会
孩子讲述
5. 您认为孩子在数学游戏化教学中的学习体验如何?
非常愉快,积极参与
比较愉快,但参与度一般
不愉快,不太参与
6. 您认为游戏化教学在数学教学中的效果如何?
非常明显,孩子数学能力显著提高
有一定效果,但不够明显
效果不明显
7. 您认为孩子在游戏中是否能主动探索和学习数学知识?
经常
偶尔
从不
8. 您认为孩子在哪些数学方面的能力得到提升?
数数能力
计算能力
逻辑推理能力
9. 你认为游戏化教学是否能增强家园之间的互动?
能
否
10. 您对数学游戏化教学的整体满意度如何?
非常满意
一般
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