大一期间，你班辅导员是否经常开展红色文化活动，并激励同学们积极参加党团和班级建设？
你的辅导员在推优入党、学生干部任用、奖助学金评定、违纪处理等工作上公平、公正、公开等方面做得如何？
入学至今，你认为你班辅导员在加强班级建设管理，培养班级骨干力量方面做的如何？
大一期间，你班辅导员是否经常关心班级同学对大学的适应情况，并引导学生养成良好的习惯，掌握正确的学习方法，更好的融入大学生活?
刚进入大一，你的辅导员在开展班级学生骨干的遴选和奖助学金评选方面是否公平公正？
步入大学，你对辅导员在日常事务管理方面的表现是否满意?（包括请假管理、宿舍协调、奖学金评定等事务的处理）
你的辅导员是否组织开展了心理健康知识普及宣传活动，培育学生理性平和、乐观向上的健康心态的活动？
你的辅导员在大一这一学年对关注学生心理健康作出的举措是否满意?（包括是否及时发现你的心理困扰、提供适当的心理支持和引导等）
你的辅导员运用谈心方式与学生进行交流，引导学生等方面做得如何？
你的辅导员是否主动找你谈心谈话，频率如何？
辅导员通常采取什么方式与你交流?（多选）
你的辅导员是否有积极引导学生加强网络素质教育，弘扬主旋律，传播正能量的举动？
你的辅导员是否经常运用各种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术和手段，组织协调社会教育资源，指导学生开展第二课堂活动、社团活动、社会实践活动和精神文明建设活动等丰富多彩的教育活动？
面对紧急突发事件时，你的辅导员是否可以做到临危不乱，积极解决问题，正确应对处理好危机事件?
你的辅导员是否做到针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，及时报告和处理有关突发事件。
一般在哪个方面，你可能会对你的辅导员产生不满？（多选）