数字时代短视频对初中生价值观的影响调查问卷
亲爱的同学:
你好！非常感谢你能抽出时间填写本次调查问卷，本次问卷将采取无记名形式开展，所有问题均无对错之分，请你根据实际情况填写即可，你的宝贵意见将有助于我更好的开展本项课题研究，感谢您的支持！
1.你就读的年级是
A.初一
B.初二
C.初三
2.你使用短视频平台的频率是
A.几乎每天都使用
B.两到三天使用一次
C.四到五天使用一次
D.每周使用一次
3.你每次使用短视频平台的时长是
A.1小时以内
B.1~2小时
C.2~4小时
D.4小时以上
4.你经常在什么时候看短视频
A.放学后或周末假期
B.学习中
C.闲暇时
5.你对短视频的喜爱程度是
A.不感兴趣
B.一般
C.比较喜欢
D.非常喜欢
6.你常使用的短视频平台是（可多选）
A.抖音
B.快手
C.小红书
D.bilibili（即b站）
E.微信视频号
F.其他
7.你看短视频的目的是（可多选）
A.打发时间
B.缓解身心压力
C.获得新知识和技能
D.了解社会实时资讯
E.寻找有共同兴趣爱好的群体
F.其他
8.你一般通过何种方式浏览短视频
A.大数据推送感兴趣内容
B.主要看“已关注”内容
C.随意刷，刷到什么看什么
9.看到喜欢的短视频你会（可多选）
A.点赞
B.收藏
C.把它推荐给朋友
D.模仿
E.评论
F.什么也不做
10.当你看到传播不良内容或不文明的视频时，你会
A.赶紧划走
B.举报投诉
C.继续观看
11.在观看短视频时，你是否愿意开启“青少年模式”
A.愿意
B.不愿意
12.你喜欢短视频的原因是（可多选）
A.缓解压力，愉悦身心
B.拓宽眼界和视野
C.了解时事热点咨询
D.与同辈群体之间更有话题
E.打发时间
F.其他
13.你是否有关注过主流媒体的官方账号（如共青团中央、人民日报、新华网等）
A.是
B.否
如果有，你都关注了下面哪些主流媒体
A.共青团中央或各地共青团账号
B.人民日报
C.新华网
D.中国青年报
E.CCTV
F.其他
14.你认为短视频会影响你的价值判断、价值选择和价值认知吗?
A.影响很大
B.影响一般
C.影响较小
D.没有影响
15.在短视频平台掀起热潮的歌曲、舞蹈、配音、热梗等你是否会作出是非对错的相应判断?
A.会
B.不会
16.当前有部分初中生群体对短视频上瘾，你认为主要是什么原因造成的
A.自制力差
B.大数据精准推送，容易被吸引
C.缺乏相应的约束
17.你在浏览短视频的过程中，遇到过下方哪些不良行为（可多选）
A.借短视频造谣传谣
B.传播享乐主义、拜金主义、地域歧视等错误价值观
C.软色情、“擦边”视频及相关直播盛行
D.过度玩梗、跟风
E.视频内容低俗、媚俗、庸俗，刻意扮丑引流
F.“二次搬运”、未授权剪辑等涉嫌侵权等
G.其他
18.你认为短视频对你造成了哪些消极影响（可多选）
A.负面思潮潜伏，价值判断出现危机
B.内容呈现“三俗”，诱发道德滑坡
C.大数据精准推送，易引发网络成瘾
D.忽视现实社交，导致人际关系疏离
E.专注力、自控力下降
F.容易跟风从众
E.其他
19.你认为短视频对你有哪些积极影响（可多选）
A.不断开拓眼界，增长知识见闻
B.主流媒体引导，端正价值观念
C.善于表达自我，主体意识增强
D.缓解身心压力
E.其他
20.你认为短视频会给初中生带来消极影响的原因是（可多选）
A.平台大数据精准推送造成信息壁垒
B.家长监护孩子职责中的角色缺失
C.中学生处于价值观形成的关键时期，易受外界影响
D.学校教育及思政课效果不佳
E.社会及平台自身监管力度不够，审核标准过低
F.社会大环境风气浮躁
G.其他
21.你认为应该采取哪些措施才能保障初中生健康的使用短视频平台（可多选）
A.完善平台机制，建全审核和加强监管
B.家校社合作联动，共同应对风险与挑战
C.彰显思政本色，践行立德树人根本任务
D.引导实践参与，营造大思政的育人环境
E.个人提升自身修养，保持克制清醒
F.国家健全相应法律法规加大监管和惩罚力度
G.其他
真诚感谢你对本次调研工作的支持！祝您开心愉快！
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