高中生对中国近现代物理学史认识的问卷
亲爱的同学：
您好！这是一份关于高中生对中国近现代物理学史认识的调查问卷。您的答案将有助于我们了解情况，很希望得到您的帮助，您的答案只用于科学研究，绝对保密。部分题目可能会作答困难，但这不是考试，按照自己的理解作答即可。感谢你的协助，祝你学习进步，生活愉快！
1.您所在的年级
A.高一
B 高二
C.高三
2.您对于学习中国近现代物理学史的兴趣如何？（）
A. 非常感兴趣
B. 比较感兴趣
C.一般
D.不太感兴趣
E.完全不感兴趣
3.您认为学习中国近现代物理学史对理解高中物理知识有帮助吗？（）
A.有很大帮助
B.有一定帮助
C.帮助不大
D.没有帮助
4.您的物理老师在课堂上是否经常提及或讲解中国近现代物理学史?( )
A. 经常
B. 偶尔
C. 很少
D.从不
5.您认为将中国近现代物理学史融入高中物理教学的好处有哪些?（）
A.激发学习兴趣
B.更好地理解物理原理
C.增强民族自豪感和爱国情怀
D.拓展知识面
E.铸牢中华民族共同体意识
F.增强“五个认同”
G.其他，请补充
6.您希望什么方式了解和学习中国近现代物理学史?（）
A.物理课堂讲解
B.专题讲座或报告
C.课外书籍或文章
D.视频或纪录片
E.其他，请补充
7.您是否知道以下中国近代物理学?（）
A.钱学森
B.吴有训
C.钱三强
D.邓稼先
E.谢希德
F.王大珩
G.萨本栋
其他，请补充
8.您认为当前高中物理教学中，对于中国近现代物理学的介绍是否足够?（）
A.非常足够
B.比较足够
C.一般
D.不太足够
E.完全不够
9.您是否希望学校或老师组织更多的活动，来深入介绍中国物理学的贡献和他们的科学精神?（）
A.非常希望
B.比较希望
C.一般
D.不太希望
E.完全不希望
10.您是否了解以下中国近现代物理学家及其主要贡献
A.钱学森：在航空航天领域有杰出贡献
B.钱三强：中国航天事业的创始人
C.邓稼先：两弹一星元勋
D.杨振宁：对基本粒子的弱相互作用有深入研究
E.吴有训：在X光研究方面有显著成就
F.王金昌：世界激光惯性约束核聚变理论的创始人之一
11.您认为在物理教学中，是否应该同时介绍中国近现代物理学史和外国物理学史?
A.应该同时介绍
B.主要介绍中国近现代物理学史
C.主要介绍外国物理学史
D.都无需介绍
12.您是否了解以下中国的大国重器?（）
A.蛟龙号载人潜水器
B..中国天眼
C.人工智能
D.蓝鲸号
E.港珠澳大桥
其他，请补充
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