亲爱的同学：
您好！非常感谢您参与本次调查！这是一个关于非英语专业大学生学术英语写作情绪效价的调查。请对应每条陈述，勾选符合您情况的选项，每题选择一项。本次问卷仅用于学术研究，不涉及任何个人隐私和商业机密，回答没有对错之分，感谢您的支持和配合！
用英语写一篇运用比较、因果、下定义或举例等论证方法的小作文带给我的感受是
用英语完成一篇不少于200字的图表描述写作任务，要求通过数据展示图表观点。该写作任务带给我的感受是
用英语完成规定时间内的学术英语写作任务，要求有论点、论据、分析、讨论、结论或启示等内容，该写作任务带给我的感受是
学术英语写作过程中，要求查找、阅读和引用学术文献并提供完整、准确的参考文献。这种学术英语写作要求带给我的感受是
学术英语写作要求我能正确使用学术词汇和术语，能写出句子通顺、结构较为复杂、词汇拼写无误、语法错误较少的文章。这种语言能力要求使我对学术英语写作的感受是
学术英语写作要求对作文修改、润色和校对，要求运用恰当的衔接词，提升文章的性可读性和连贯性。这一修改和编辑的写作要求带给我的感受是
学术英语写作任务通常需要安排好时间、做好计划，按部就班完成每项工作。这种时间管理要求让我感到
学术英语写作要学会运用写作技巧和写作方法。掌握这类学习策略和方法会让我感到
学术英语写作能满足我对学术领域的热爱和兴趣，提供探究未知知识的机会和可能。这种体验让我感到
学术英语写作有助于提高文献阅读能力和学术表达能力，促进技能提升和个人成长，这带给我的感受是
学术英语写作过程中会遇到词汇选择和搭配、语篇衔接、论点表达与展开、文献引用等问题和挑战，解决问题的过程让我感到
学术英语写作能够让我有机会发表学术论文，取得更高的学术成就和荣誉。这让我对学术英语写作
学术英语写作能够帮助通过雅思、托福、四六级考试、研究生考试等，提升就业竞争力。这让我感到
学术英语写作是完成毕业论文，获得学位的必备能力，这种学业要求让我对学术英语写作
学术英语是必修课程，写作任务影响学业成绩和奖学金的评定。这一课程任务使我对学术英语写作
完成好学术英语写作能够收到老师的积极反馈以及同学老师的认可赞誉。这种期望使我对学术英语写作的感受是
学术英语课上听老师讲解学术英语写作的相关技巧和知识，学习如何选题、构思、组织结构、论证、修辞等技能，这种技能学习投入带给我的感受是
学术英语写作需要花费时间进行写作练习及作文的修改完善，这种时间投入让我感到
学术英语写作要求阅读大量学术文献，进行学习和借鉴，这种输入学习投入带给我的感受是
一周一次学术英语课程教学安排让我对学术英语写作感到
学术英语写作老师的教学方法、课堂活动安排、课外作业等让我对学术英语写作的感受是
学术英语写作需要对写作话题感兴趣并享受写作的快乐，这种情感投入让我对学术英语写作
完成学术英语写作任务要求有自信心和耐心，这带给我的感受是
学术英语写作要求遵守研究中的伦理道德和学术规范，这让我感到
学术英语写作需要高度专注，持续思考，组织和表达观点，这样的精力投入使我对学术英语写作
学术英语写作需要具有批判性思维和一定的创造力，能够运用调查数据、文献引用和逻辑推理来发展和支撑自己的观点。这种深层次的认知投入需求让我对学术英语写作感到
学术英语写作练习后需要进行反思和总结，找出不足之处进行改进，这一反思过程中我的感受是