新媒体背景下大学生网络舆情管理调查问卷
1. 您的性别是?
A.男生
B.女生
2.您的年级是?
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
3.您的专业是?
A.理工类
B.文史类
C.医学类
D.其他
4.您的政治面貌是?
A.群众
B.共青团员
C.党员
D.其他
您担任的校园职务是？
班级干部
党团组织/学生会/社团干部
无
5.您的个人认知属于哪种类型?
A.感性
B.偏感性
C.两者之间
D.偏理性
E.理性
6.您认为您的社会阅历?
A.阅历丰富
B.一般
C.基本没有社会阅历
7.您每天平均在网络上花费的时常为?
A.1-3个小时
B.3-5个小时
C.5个小时以上
8.您经常浏览何种APP?
A.抖音等短视频APP
B.小红书
C.B站
D.微信
E.微博
F.其他
9.您的偏好博主类型是?
A·娱乐类博主
B.知识类博主
C.旅游类博主
D.生活类博主
E.健身类博主
F.宠物类博主
G.其他
您判断信息的依据主要是？
A.参考自身的经验知识
B.参考信息来源和发布渠道
C.参考信息的舆论走向
D.参考某有影响力的公众人物的意见
您参与网络事件讨论的原因？
A.发泄情绪和压力
B.从众心理
C.为正义发声
您在上网时更容易参与到高频率推送的事件和话题中
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
您在上网时容易参与到关注度高的社会事件和话题中
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
您在上网时会更容易参与到有新奇标题和内容的事件和话题中
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
您在上网时容易参与到高人气媒体发布的事件和话题中
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
网络的匿名性会激发您参与网络事件话题的讨论中
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
您在上网时，会经常受到他人言论的影响
很不同意
1
2
3
4
5
很同意
您认为自媒体平台上的信息可信度如何？
非常高
比较高
一般
比较低
非常低
在使用自媒体平台时，您是否会主动核实信息的真实性？
总是
经常
偶尔
很少
从不
您是否关注过网络舆情事件？
是
否
您认为大学生应该如何参与网络舆情管理？
积极参与，发表自己的观点
保持关注，不轻易发表观点
避免参与，以免发生争议
其他(请说明）
您平时以什么方式参与网络事件讨论？
点赞和转发
看他人评论
积极发表自己的观点
反驳和自己不同的观点
您认为大学生在网络舆情管理中应该具备哪些素质？
辨别信息真伪的能力
理性表达观点的能力
遵守网络道德与法律法规的意识
其他（请说明)
您是否了解网络我国关于网络舆情管理的法律法规？
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
您认为学校官网的建设如何？
网站建设完善、使用便捷
功能有待加强和完善
不清楚，关注少
您是否接受过来自学校的关于媒介素养的教育？
经常接受
偶尔接受
未接受过
您所在学校发生热议事件时，会采用什么处理方式?
辅导员开班会加以教育
在官网、微信公众号等官方平台上发布信息
发布通知要求停止转发和评论，删除已参与信息
其他
您是否关注学校官网、贴吧、微信公众号、抖音等平台，具体关注哪个？
是，我关注
否
您认为您所在学校舆情管理的效果如何？
能得到及时高效的解决
有时得不到妥善解决
无人问津或没有开通反映渠道
您认为高校网络舆情管理工作还需要做哪些改进？
改善管理方式
加强大学生的媒介教育
加强舆情管理队伍建设
无需改进
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