非师范背景乡村小学初入职教师教学适应性调查问卷
尊敬的老师:
您好!感谢您在百忙之中抽出时间参与我们的调查研究,本问卷是非师范背景农村小学新教师教学适应性的调查,所有问题仅供研究使用,答案没有对错之分,并采取匿名方式,承诺对您所提供的一切信息保密,请您根据自身实际情况在选择符合的选项。
再次感谢您的支持,祝您生活愉快。、
一、基本信息
1、您的性别是:
A. 男
B.女
2、您的学历:
A.专科
B.本科
C.研究生及以上
D.其它
3、您的教龄是(截至 2024 年 2 月):
A.1年之内
B.1-2 年
C.2-3 年
4、您是否为班主任:
A.是
C.否
5、您是否有教师编制:
A.是
B.否
6、您任教年级是:
A.1-2 年级
B.3-4 年级
C.5-6 年级(可多选)
7、您任教科目为:
A.一种
B.两种
C.三种
D.三种以上
8、您任教学科与所学学科是否一致:
A.是
B.否
9、您教授班级的情况:
A.跨年级教授
B.跨科目教授
C.既跨年级又跨科目
D.只教一个班的一科
10、您所教班级学生数量是:
A.20人以内
B.20-40 人
C.40 人以上
11、您每周的课时数:
A.10节及以下
B.11-15节
C.16-20节
D.21节及以上
12、您在入职前是否有家教、代课等与教师工作相关的经历:
A.是
B.否
13、您所在的学校是否有入职培训:
A.是
B.否
二、职业适应性现状调查(量表题)
(完全不符合1;比较不符合2;一般符合3;比较符合4;完全符合5)
1、我已经适应现在的生活和工作,没有出现角色上的冲突
1
1
2
3
4
5
5
2、我一直努力地调整自己来适应农村小学教师这份工作
1
1
2
3
4
5
5
3、我心里喜欢并愿意当一名农村小学教师
1
1
2
3
4
5
5
4、我认为教学工作能带来幸福感
1
1
2
3
4
5
5
5、我有详细的职业生涯计划,并一步步去实现
1
1
2
3
4
5
5
6、我有信心成为一名优秀的小学教师
1
1
2
3
4
5
5
7、领导,同事,学生对我有较高的教学评价高
1
1
2
3
4
5
5
8、我在学校评比、赛课等活动中取得良好成绩或荣誉
1
1
2
3
4
5
5
9、我相信自己有能力教好一门新课
1
1
2
3
4
5
5
10、我相信自己能掌控课堂,解决学生在学习中出现的问题
1
1
2
3
4
5
5
11、我系统学过教育科学(含教育学、心理学等),对教育现象与问题理解很透彻
1
1
2
3
4
5
5
12、我大学所学专业和我现在教学学科相一致
1
1
2
3
4
5
5
13、我对自己所教学科的内容掌握得很全面、很扎实
1
1
2
3
4
5
5
14、我的人文社会科学知识很丰富
1
1
2
3
4
5
5
15、我对自然科学方面的知识非常了解
1
1
2
3
4
5
5
16、我对所教授科目的教材理解充分
1
1
2
3
4
5
5
17、我能清晰地设计并书写课堂板书
1
1
2
3
4
5
5
18、我在教学中能清晰流畅、简明扼要的进行语言表达和恰当运用肢体语言和表情
1
1
2
3
4
5
5
19、在备课时,我对所教科目课程标准的内容和要求了解,并确定清晰的目标
1
1
2
3
4
5
5
20、我能根据自己对知识的理解结合学生实际情况,调整教材内容
1
1
2
3
4
5
5
21、我经常利用各种渠道收集信息和资料并合理地运用到教学中
1
1
2
3
4
5
5
22、在目前教学工作中,我能准确把握教材的重、难点
1
1
2
3
4
5
5
23、在教学过程中,我能很好地实现备课内容和计划
1
1
2
3
4
5
5
24、我能合理分配课堂教学时间,掌握教学进度
1
1
2
3
4
5
5
25、我能从容地应对教学过程中出现的各种情况和问题
1
1
2
3
4
5
5
26、我总是能营造出学生主动积极参与的课堂氛围
1
1
2
3
4
5
5
27、我经常在教学中使用各类教具和现代多多媒体技术
1
1
2
3
4
5
5
28、能够有效组织与管理课堂,保持良好的课堂纪律
1
1
2
3
4
5
5
29、我能及时发现教学问题,并进行调整
1
1
2
3
4
5
5
30、我能合理地给学生布置并批改作业
1
1
2
3
4
5
5
31、我能有效地给学生指导课外作业
1
1
2
3
4
5
5
32、我能对学生进行合理的综合性的评价
1
1
2
3
4
5
5
33、我经常在课后分析自己的教学效果,总结教学心得体会
1
1
2
3
4
5
5
34、我认为教学反思对课堂教学的改进产生积极影响
1
1
2
3
4
5
5
35、我经常研究教学中的问题,努力探索教学的规律
1
1
2
3
4
5
5
36、我不断尝试改进教学策略,让班上不同类型的学生都能学好
1
1
2
3
4
5
5
37、我并不觉得教学任务繁重,也很少产生紧张、焦虑等情绪
1
1
2
3
4
5
5
38、学校的绩效考核对我来说没有压力
1
1
2
3
4
5
5
39、公开课、赛课等教研活动对我而言没有压力
1
1
2
3
4
5
5
40、我并没有感觉到很大的教研压力
1
1
2
3
4
5
5
41、我能与同事友好相处,互相学习
1
1
2
3
4
5
5
42、我能与学校各级领导相处的很好,没有困难
1
1
2
3
4
5
5
43、我有办法与学生很快建立起良好关系,并互相信任
1
1
2
3
4
5
5
44、我在课后能及时和家长沟通,获得家长的支持和信任
1
1
2
3
4
5
5
45、我与从事教育行业的亲朋好友联系非常紧密,并获得过帮助
1
1
2
3
4
5
5
46、我了解当前关于农村教师相关的政策
1
1
2
3
4
5
5
47、我所在学校的办公环境很好,学校拥有完善的教学设备、设施
1
1
2
3
4
5
5
48、所在学校的管理制度令人满意
1
1
2
3
4
5
5
49、学校领导很关心我们新入职教师
1
1
2
3
4
5
5
50、参加所在学校或教育局的新入职培训活动,对我的教学帮助很大
1
1
2
3
4
5
5
51、所在学校安排的指导教师(如拜师结对)对我课堂教学有促进作用
1
1
2
3
4
5
5
52、所在学校有教研组,并定期组织教研活动
1
1
2
3
4
5
5
53、学校新入职教师有比其他老师有更多的培训机会
1
1
2
3
4
5
5
54、所在学校的校园文化建设符合我的预期
1
1
2
3
4
5
5
55、我们学校的教师团队氛围非常和谐
1
1
2
3
4
5
5
三、职业适应性影响因素调查
1、您选择教师职业最主要的原因是?()
A. 从小就想当一名教师
B. 教师职业比较稳定
C. 社会地位高
D. 就业难,找不到理想的工作,迫于无奈
E. 其他
2、您认为您从事农村小学教师工作的追求是()。
A. 愿意尽自己的力量,服务农村基层的教育事业。
B. 尽量把每一个孩子培养成才
C. 没有什么追求,过一天算一天
3、对您来说,您认为哪方面适应起来最为困难?( )
A. 教学工作不能完全胜任
B. 农村工作环境过于艰苦
C. 工作量太大,任务太重,压力过大
D. 学生管理很困难
E. 人际关系难以协调
4、您觉得到哪方面的压力最大?( )
A. 学校的绩效考核
B. 公开课、赛课等活动
C. 领导的期望
D. 繁重的教学任务和时间之间的矛盾
E. 生活压力
F. 其他
5、现阶段您的教学工作中,存在的主要问题有哪些?( )
A. 教学资源欠缺
B. 教材不熟,课程内容的重点、难点讲解不清晰
C. 教法不灵活,难以调动学生兴趣和积极性
D. 缺乏课堂驾驭能力,难以维持教学秩序
E. 缺乏对学生情况的了解
F. 难以应对学生的质疑
G. 所学知识技能和实际需要有点脱节
H. 教学任务繁重,备课时间缺乏
I. 学生学业成绩的检查和评定
J. 其他
6、您认为教学过程中遇到的困难该如何克服?( )(可多选)
A、课后总结反思
B、向老教师请教
C、观摩他人课堂
D、等待培训
E、通过网络学习
F、其他
7、通常您会采取哪些方式进行教学反思?( )(可多选)
A. 写课后札记
B. 和其他教师讨论
C. 建立学生的成长档案
D. 让其他教师听课,听取反馈意见
E. 总结典型个案
F. 其他
8、您与领导发生不愉快的最主要原因是什么?( )
A. 资源分配不均
B.领导不关心我
C.给我安排任务过多
D.其他
9、您与同事有存在不和谐的最主要原因是什么?( )
A.工作中有摩擦
B.人际关系不协调
C.没有共同语言
D.因资源分配不均而产生矛盾
E.其他。
10、您与学生相处交流存在问题的主要原因是什么?( )
A.学生惧怕我
B.不清楚他们想什么
C.很忙,没时间
D.不知道怎么走进他们
E.其他
11、您认为与家长沟通存在问题的主要原因是什么?( )
A、自己没有掌握沟通技巧
B、家长的不理解
C、家长太忙,对孩子学习不关心
D、家长的文化素质问题
E、其他。
12、在处理人际关系方面,您觉得最困难的是?( )
A 与学校领导的关系处理
B 与同事的关系处理
C 与家长的关系处理
D 与学生的关系处理
13、入职期间,任教学校是否给您安排指导教师(如拜师结对)?( )
A.是
B.否
14、指导教师对您教学工作的指导情况是( )?(如果没有直接跳过本题)
A.长期
B.经常
C.偶尔
D.极少
E.从不
15、您更倾向于哪种在职培训方式( )。
A 自学式
B 远程培训
C 听取报告
D 讲座式
E 参与研讨式
16、您对学校文化氛围不满意的原因是什么?( )(可多选)
A、教师学习交流的机会少
B、学校学习的氛围不浓
C、校长缺乏人文关怀
D、教师上进心不足
E、教师责任心不强
F、学校基础条件不好
G、学校片面注重学生成绩
H、没有支持新教师发展的相关政策
I、其他
关闭
更多问卷
复制此问卷