大学生英语学习动机与学习策略情况调查问卷【复制】

        本问卷的主要目的在于了解一下您的英语学习动机与学习策略情况。本问卷无需署名，所有问题的答案均没有正误之分，只是为了学术研究的需要。希望您根据自己的真实情况如实填写，结果将被严加保密，请您放心填写答案，不必有任何顾虑。真诚感谢您的合作！
1. 您的性别：
2. 您的年级：
3. 您的专业：
4. 您目前的英语水平：
5. 您目前的英语水平：
6. 您喜欢学习英语吗？
7.

您觉得英语重要吗？

8. 您认为自己的英语学习动机水平处于以下哪个位置？
9. 您学习英语的动机是什么（可多选）？
10. 我认为明确、强烈的学习动机有利于提高英语学习水平。
11. 您认为可能提高自己英语学习动机的因素有哪些（可多选）？
12. 我经常采用记忆策略学习英语，比如经常复习、经常使用单词。
13. 我经常采用认知策略学习英语，比如看国外的影视作品、阅读外语书籍、参加外语活动等。
14. 我经常采用补偿策略学习英语，比如阅读这一篇章时不需要查找每个新单词，只是猜测不熟悉的单词的意思。
15. 我经常采用元认知策略学习英语，比如，有明确的学习目标和规划；注意到在使用语言过程中的错误，并利用这些信息帮助自己做得更好；寻找机会运用语言；计划好时间表等。
16. 我经常采用情感策略学习英语，比如，告诉他人自己在对话时感到紧张或者焦虑；播放音乐来降低焦虑水平，增加学习动机，调整自己的情绪等等。
17. 我经常采用社交策略学习英语。比如，通过与他人的互动来学习英语；要求说英语的人在自己说错时进行纠正；试图了解说英语的人的文化等等。
18.

我认为采用正确的英语学习策略可以提高英语水平。

19. 您认为使用下面哪些方式学习英语更有效（可多选）？
20. 您觉得自己的英语学习得怎么样？
21.

您认为您英语学得好是因为 （可多选）？

22.

您认为您英语学得不好是因为 （可多选）？

23. 请用50个字简述一下自己学习词汇的策略方法
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