《幼小衔接中儿童学习适应性现状的调查研究》调查问卷II 小学教师卷
尊敬的老师:
您好!
感谢您从百忙之中参与调查,所获信息仅研究统计之用,请您按实际情况认真作答不漏答,问卷不署名,无需顾虑您的想法。幼小衔接,需要幼儿园与小学紧密联手。本问卷制定了以下一些问题,请您帮助回答,您的回答非常重要。谢谢您的合作!
1. 您的教龄?
A.1--5年
B.6--10年
C.10年以上
2. 幼儿园拼音教学对小学语文的帮助?
A.好
B.较好
C.一般
D.没有
E.有副作用
3. 幼儿园识字教学对幼儿入小学后的帮助?
A.好
B.较好
C.一般
D.没有
E.有副作用
4. 幼儿学习简单计算对学习小学数学的帮助?
A.好
B.较好
C.一般
D.没有
E.有副作用
5. 您认为,儿童不能适应学习的主要原因,可能是( )(至多三项)
A.上课时间每节课长达45分钟,坐不住
B.不习惯老师的教学风格
C.书写习惯差
D.行为能力差
E.任务意识弱
F.知识储备少
G.其它
6. 您班的学生
A.在活动中不听老师指令的为_________ %
B.上课坐不住,做小动作的为_________ %
C.上课走神的为_________ %
D.不能整理收拾自己的学习用品为_________ %
E.不按时完成作业(任务)的为_________ %
F.上课时,不举手就发言的为_________ %
G.做事拖沓,导致学习效率不佳的为_________ %
7. 您对“幼小衔接”有什么建议?
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