初中教师的生物教学现状调查问卷

尊敬的老师，您好，这是一份关于生物学科教学的不记名调查问卷，可能需要花两三分钟左右，目的在于了解您在生物这一门学科中教学的真实情况，您的回答将会作为最宝贵的一手数据，一定会认真对待您的回答，感谢您！
1. 您的性别是？
2. 您所任教的年级是？
3. 您的实际教龄是？
4. 您教学的班级数量是？
5. 您觉得一名初中生物教师在初中生物学科中的正常工作量应当是？
6. 您在日常生物教学中的感受是？
7. 您在生物教学中对大多数学生的感受是？
8. 您在教学中经常对学生采取的教育方式是？
9. 您在8中哪种教育方式效果最好？
10. 您对“皮格马利翁效应”或“罗森塔尔效应”或“教师期待效应”的印象是？
11. 您在日常教学中是否用过“鼓励+提出期望”的方式呢？
12. 您觉得“鼓励+提出期望”的教学方式对学生学习生物是否有帮助呢？
13. 您是否愿意在学生学习生物期间对其进行鼓励，然后提出自己觉得对学生合适的期望呢？
14. 尊敬的老师，请问您对中国现今的初中生物教育有什么建议呢？能否帮忙写下来呢？万分感谢！
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