关于幼儿园教师在开展“非遗”剪纸活动中遇到的问题调查问卷

        剪纸活动是一项传统的中国手工艺，它以纸张为材料，通过剪裁和折叠形成各种图案和装饰品。在幼儿园大班的教育活动中，剪纸活动可以提供许多渗透性的学习机会和创造性发展的空间。为了更好地了解幼儿园大班教师在开展剪纸活动中遇到的问题及真实需求，我们设计了此份问卷。通过收集问卷数据，我们希望能够更好地满足幼儿园幼儿的兴趣和发展需要。
1. 您的学历？
2. 幼儿教师的剪纸艺术专业水平情况
3.  您认为剪纸艺术对于幼儿来说有吸引力吗？
4. 幼儿园开展剪纸艺术的频率是？
5. 您认为剪纸艺术应用于幼儿园环境创设的比重应该占多少？
6. 您认为幼儿园剪纸教学活动应该：
7. 幼儿在剪纸活动中向您求助您会使用怎样的方法进行解决？
8. 您认为幼儿教师对传统剪纸融入幼儿园课程在启蒙教育的价值认识有哪些？
9. 您认为剪纸艺术融入幼儿园课程的活动形式应该是什么？
10. 您认为教师获取传统剪纸艺术的渠道有哪些？
11. 您认为班级剪纸开展的困难主要是什么？
12. 您认为剪纸活动开展后，对幼儿的影响主要体现在哪方面？
13. 您班级开展剪纸教学活动的途径主要有：
14. 您认为制约幼儿园开展剪纸活动的因素有哪些？
15. 您认为教师开展剪纸活动遇到的困难和问题有哪些？
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