传统心理测评局限性调查
1. 您的年龄？
A.18岁以下
B.18岁-27岁
C.28岁-37岁
D.38岁-47岁
E.48岁以上
2. 您的身份？
A.家长
B.非家长
3. 您的职业？
A.学生
B.教育从业人员
C.心理从业人员
D.其他
4. 您的居住地？
A.村镇
B.县城
C.中小城市
D.大城市
5. 您如何评价目前青少年接受心理测试的普遍性？
A.非常普遍
B.比较普遍
C.不太普遍
D.不普遍
E.不清楚
6. 您了解的青少年心理健康测评的渠道有哪些？
A.线上心理测试题
B.线下的心理调查问卷
C.心理诊所或医院诊断
7. 您了解或经历的青少年进行心理测评的频率？
A.一年两次以上
B.一年两次
C.一年一次
D.没有
8. 您了解的青少年的心理测试题目形式有哪些？
A.封闭式问题（选择题）
B.开放式问题（了解个性需求）
C.游戏测试
D.其它
9. 您在接受心理测试（或了解到的青少年接受测试）时的态度是？
A.认真思考，如实回答
B.有一定程度的真实作答
C.任务心理，随意作答
10. 您了解的或经历的心理测试过后是否有后续反馈？
A.有针对性的反馈
B.有一定的反馈
C.没有反馈或没听说过有反馈
11. 您认为传统线上或线下的心理测试题能否真实反映青少年心理健康状况？
A.能完全反映
B.部分反映
C.不太能反映，参考价值低
12. 您认为传统心理测试问题
A.题目陈旧，缺乏更新
B.缺乏现实针对性
C.问得太浅，无法深入了解真实情况
D.问题太多易催生厌烦情绪
E.不能排除他人干扰或他人代答情况
其它
13. 您认为影响传统心理测试效果的因素有哪些？
A.题目或选项晦涩难懂或有歧义
B.选项不全面，找不到适合自己状况的选项
C..主观上回避负面选项
D.偶然性因素，情况一直在变化
E.其它
14. 您希望针对青少年心理健康的测试作出什么改进？
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