学校教育教学管理教师调查问卷（教师）
本问卷仅供调研所用，不作学校和教师的评价依据，希望学校教师不受感情、情绪影响，实事求是，以主人翁精神认真面对以下各问题，请如实作答，谢谢合作！
一、选择题（请您在认为较恰当的一项上打“√”）
1.您清楚学校教学管理与评价的主要内容吗?
A．非常清楚
B．清楚
C．不太清楚
D．不清楚
2.您主要由什么途径了解教学管理与评价的主要内容?
A．学校公文公示
B．领导口头宣布
C同事私下告知
D不了解
3您认为教学管理与评价考评的结果是否公平合理?
A．非常公平合理
B．公平合理
C．不太公平合理
D．非常不公平
4.教学管理与评价考评之后，您是否得到了反馈意见与管理者的建议?
A．是的，管理者对我提出了明确的建议，并寄予了期望
B．是的，管理者用其他途径转达了意见
C．划分了等级，管理者未发表任何意见
D．没有任何反馈
5.您是否参与了学校教学管理与评价标准的制定?您提出的意见和建议，是否被采纳?
A．参与了，我的意见和建议受到了重视
B．参与了，但是我的意见和建议根本未予引起重视
C．没有参与，但是我可以提出建议，只要建议合理，即可被采纳
D．没有参与，此事与我无关
6.教学管理与评价的成绩是否会影响您的工资、晋升、聘任?
A．会
B．不会
7.教学管理与评价过程中，您是否更加理解学校管理的目标、办学理念?
A．是
B．不是
8.现行教学管理与评价的实施是否有助于您最大限度的提升自己的专业技能?
A．是
B．有一定程度的帮助
C．很少
D．从未
9.现行教学管理与评价的实施是否有助于最大限度提高教学质量?
A．是
B．有一定程度的帮助
C．很少
D．从未
10、校长因学校工作与您交流
A、一般很难见面
B、主动和我谈了一次话
C、主动和我谈两次话以上
11、每学期教师会议上校长强调教学常规的检查
A、从来没有
B、偶尔强调
C、经常强调
12、学校领导听您的课
A、从来没有过
B、一次
C、两次以上
13、教育局下发关于教育教学常规管理基本要求的文件以来，学校教学常规管理的现状
A、没有动静
B、 停留在方案上
C、正在实施流于形式
D、正在实施效果较好
14、您知道您们学校的教学质量在全师处于的水平是
A、靠后
B、中等
C、前列
15、学校多长时间组织一次教师的教育教学理论学习
A、一个星期
B、一个月
C、一个学期或没有
16、学校备课组按要求组织集体备课
A、没有
B、做了仅是组长填表应付检查，次数较少。
C、按学校要求一周或两周一次，但是效果不好。
D、按学校要求一周或两周一次，效果好。
17、学校对教学常规的检查
A、检查少数教师
B、随机检查
C、形成制度每月检查
18、年级组或教研组组织教研活动
A、很少
B、流于形式
C、形成制度、活动常态化
19、学生课外活动
A、很少
B、个别教师组织
C、有制度、开展正常
20、学校教学常规管理检查结果是否公开 、结果使用透明度
A、没有
B、公开，透明度不高
C、公开，透明度高
21、教师是否每年上交教学札记、反思、论文
A、没有
B、偶尔记一下
C、有、且在教学中发挥了作用
22、您觉得学校现行教学管理与评价制度
A、急待改进
B、有待改进
C、合理
23、您校社团活动开展情况怎么样
A很好
B较好
C一般
D较差
E很差
二、简答题
1、您觉着学校的常规管理工作还存在哪些问题?有没有好的建议?
2、您认为学校教研工作存在哪些问题?有没有好的建议?
3、您的课堂教学模式是什么?在课改中，您取得了哪些经验?
4、
你对学校教育教学管理还有什么意见或建议？
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