中学生错题管理现状调查问卷
1. 您的性别:
男
女
2. 你的年级:
高一
高二
高三
3. 你有专门收集错题的错题本吗
没有
有过但是不能坚持
有,而且一直很认真整理错题
有但是没有认真整理错题
4. 你认为收集错题对你的学习有帮助吗
没有帮助
效果不明显
有帮助
帮助很大
5. 你认为错题的分享有助于提高学习成绩吗?
非常同意
同意
不知道
不同意
6. 老师讲解错题时,你认为下列哪种方式最好?
将一次试卷的所有题从头到尾进行完整的讲解
针对我做错的地方或者全班同学错误较多的地方,作有针对性的剖析和指导、讲解
不用讲解,我自己对照答案进行分析就可以了
其他
7. 你在考试中是否会发生:之前做错的题目这次又做错了?
经常发生
会发生
偶尔发生
没有发生
8. 你如何利用错题本?
考试之前翻阅错题本,查缺补漏,温习常错知识
整理完之后的几天内,多看几遍,加强记忆
跟同学之间换着看
上交给老师,我会仔细地看老师批改过或给我指导的地方
很少再看,只是为了应付老师检查
看某一错题时,我先盖住答案,自己做一遍,然后再看答案和解析
其他
9. 你收集错题的方式是:
我不收集错题
把错题记录到电脑里
在网络学习中遇到的错题,收藏到该平台提供的错题库中
手机拍照
把原题摘抄到本子上或裁剪下来粘贴到本子上,建立错题本
其他
10. 你当前收集错题时存在的问题是?
不存在问题
错题太多,不想收集
归类不方便,难于做到把将要收藏的试题跟之前收集的同类错题或同一章节的错题放在一起
相同的题目收集了不止一次
摘抄、裁剪试题等需要大量的时间
其他
11. 为了更好弥补和巩固错题所考察的知识,你希望:
老师提供必要的帮助与讲解
得到详细的试题解析
进行详细的分析,写下错题心得或错因分析
得到几道相同知识点的题目,再进行练习,直到知识点的掌握
其他
12. 你收集的错题进行分类吗?
没有
按时间分类
按照章节考点分类
按照错因分类
其他
13. 你的错题本上收集的错题来源是:
作业本上的错题
练习册上的错题
考试卷上的错题
自己找的题目
我认为的好题
其他
14. 关于你对错题本的意义、作用效果等等,你有哪些意见建议?
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